2026年云南公務(wù)員考試行測技巧：判斷推理，快速突擊真假話

　　在行測判斷推理當(dāng)中的加強削弱題型中，有一類模型是實踐論證，雖然題干論述可能會紛繁復(fù)雜，但是做起來卻是有章可循的，只要按照固定的思考步驟就可以很輕松地解出這類題目，所謂實踐論證就是想通過一個辦法來達(dá)到一定的目的。

 

　　下面我們通過一個例子來看看這類題長什么樣：專家談到低收入人群怎么提高收入，說“低收入者，可以把空閑的房子出租出去，增加自己的收入，可以把私家車開出去拉活，以增加收入。這是解決就業(yè)的一個很好的方式。”這就是一個實踐論證。

 

　　接著我們基于上述的例子來看看遇見這種題目我們怎么來思考。第一步干什么，第二步為什么干，第三步干成沒。

 

　　例子中專家的辦法是把空閑的房子租出去和利用私家車?yán)�活。專家的辦法就是為了解決就業(yè)問題，那么到底解決沒呢？那我們來設(shè)想一下，如果說未就業(yè)人群大部分是有空余的房和車的話，那么專家的辦法就能夠干下去，那么就有可能成功解決就業(yè)問題，如果這些未就業(yè)群體根本沒車沒房，是不是這個事兒就干不了，那么也就是根本不能解決就業(yè)問題。

 

　　另一個角度是如果現(xiàn)在租房市場火爆，而且出租價格高，私家車?yán)�活收益高，那么是不是這個事兒干了是能夠解決就業(yè)問題的，如果說現(xiàn)在租房市場冷淡，大多數(shù)房屋無人承租，由于油價等原因用私家車?yán)�活賠錢，那么專家的辦法即使干了也根本解決不了就業(yè)問題。

 

　　那么我們通過這個例子大致了解了實踐論證的思考邏輯，來梳理一下，即：干什么，為什么干，干成沒，這個干成沒要從兩個角度思考：一個是能不能干這個事兒，第二個就是干完會有啥結(jié)果。

 

　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，我們以一道題目來感受一下：

 

　　例題：一般來說，塑料極難被分解，即使是較小的碎片也很難被生態(tài)系統(tǒng)降解，因此它造成的環(huán)境破壞十分嚴(yán)重。近期科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，一種被稱為蠟蟲的昆蟲能夠降解聚乙烯，而且速度極快。如果使用生物技術(shù)復(fù)制蠟蟲降解聚乙烯，將能夠幫助我們有效清理垃圾填埋場和海洋中累積的塑料垃圾。

 

　　以下哪項如果為真，不能支持上述結(jié)論？

 

　　A.世界各地的塑料垃圾的主要成分是聚乙烯

 

　　B.蠟蟲的確能夠破壞聚乙烯塑料的高分子鏈

 

　　C.聚乙烯被蠟蟲降解后的物質(zhì)對環(huán)境的影響尚不明確

 

　　D.現(xiàn)有科技手段能夠?qū)⑾炏x降解聚乙烯的酶純化出來

 

　　我們來看一下，本題就是想使用一個辦法來解決問題的，開始三步走之前注意問法問不能支持的，支持的要排除掉。接下來開始我們的三步走，第一步干什么：使用生物技術(shù)復(fù)制蠟蟲降解聚乙烯，第二步為什么干：幫助我們有效清理垃圾填埋場和海洋中累積的塑料垃圾。第三步能干成不，這個就要來看選項了，能干成就支持，就要排除掉。

 

　　A選項說明塑料的主要成分確實是聚乙烯，那么就可以使用生物技術(shù)復(fù)制蠟蟲降解聚乙烯，最終來清理塑料垃圾，是能支持的，排除。

 

　　B選項說明蠟蟲的確能夠破壞聚乙烯塑料的高分子鏈，也就能處理塑料垃圾，那這個事不僅可以干還能干成，就能支持，排除。

 

　　C選項強調(diào)聚乙烯被蠟蟲降解后的物質(zhì)對環(huán)境影響不明確，那蠟蟲能不能清理塑料垃圾呢，這個選項沒說清楚，那么能不能干成我們就不知道，不能支持，保留。

 

　　D選項說明現(xiàn)有科技手段能夠?qū)⑾炏x降解聚乙烯的酶純化出來，那也就是說，這個事兒還是能干的，能夠把分解塑料的有效物質(zhì)弄出來，最后也就有可能清理塑料垃圾，起到了支持作用，排除。

 

　　故本題選擇C。

 

　　通過上述例子證實了三步走的有效性，那重要的事說三遍，這是第三遍即：干什么，為什么干，干成沒。