2025年云南公務(wù)員考試行測(cè)技巧：結(jié)論入手快速破解可能性推理
更多行測(cè)技巧與方法掃碼獲取
行測(cè)判斷推理技巧方法案例
結(jié)論入手快速破解可能性推理
相信各位考生在備戰(zhàn)公務(wù)員考試時(shí)，對(duì)于可能性推理類型的題目，大都已經(jīng)有了一些自己的心得。下面，小編就再來教大家一個(gè)解題小技巧——快速突破可能性推理的問題。
我們?cè)陂喿x一道可能性推理的問題題干的時(shí)候，要重點(diǎn)關(guān)注結(jié)論。因?yàn)闊o論是加強(qiáng)型還是削弱型，最后所針對(duì)的對(duì)象都是結(jié)論的這句話。那么，在閱讀結(jié)論的時(shí)候要注意以下這兩個(gè)內(nèi)容:
1.話題
一個(gè)結(jié)論一定有它所討論的話題在其中，加強(qiáng)與削弱也一定要圍繞著這個(gè)話題展開，確定好當(dāng)下的話題，可以有利于幫助快速排除掉一些錯(cuò)誤的無關(guān)選項(xiàng)，間接作用于話題的內(nèi)容，在加強(qiáng)與削弱中力度也會(huì)輕一些，也不是優(yōu)先選擇的對(duì)象。
2.結(jié)構(gòu)
有些時(shí)候一個(gè)結(jié)論就是在賦予一個(gè)對(duì)象某種屬性，在這個(gè)時(shí)候，考生加強(qiáng)與削弱所要完成的就是從不同的角度切入，比如補(bǔ)充前提、建立聯(lián)系、肯定與否定結(jié)論。當(dāng)然還有另外一種結(jié)論，它的結(jié)構(gòu)是在討論因果關(guān)系，內(nèi)容多為是A導(dǎo)致的B這樣的描述方式，這樣的結(jié)論考生可以選擇否定此因、另有他因等等的方式去進(jìn)行削弱。所以在讀清楚結(jié)論之后，對(duì)于答題也有了明顯的指向性。
接下來我們就試著用一道題目來驗(yàn)證一下。
【例題】某景區(qū)舉辦螢火蟲展，每天都會(huì)吸引大批游客來觀賞。數(shù)日后，該景區(qū)螢火蟲的數(shù)量急劇下降。景區(qū)負(fù)責(zé)人認(rèn)為是游客的不文明行為破壞了螢火蟲的生存環(huán)境。
以下哪項(xiàng)如果為真，能夠支持景區(qū)負(fù)責(zé)人的觀點(diǎn)？
A.螢火蟲對(duì)生存環(huán)境的要求很高
B.游客不文明的行為在其他景區(qū)也存在
C.自規(guī)范游客行為后螢火蟲死亡數(shù)量急劇下降
D.和螢火蟲同類的昆蟲數(shù)量受游客行為影響不大
【答案】C。參考解析：首先還是要找到結(jié)論的這句話：游客的不文明行為破壞了螢火蟲的生存環(huán)境。這個(gè)結(jié)論討論的是該景區(qū)的螢火蟲數(shù)量減少的原因，所以B選項(xiàng)討論其他景區(qū)，與當(dāng)下的話題無關(guān)，可以排除；D選項(xiàng)討論的是其他種類的昆蟲，與螢火蟲無關(guān)，所以我們也不選擇D；而A項(xiàng)不能說明是否是因?yàn)橛慰偷牟晃拿餍袨槠茐牡沫h(huán)境；C項(xiàng)規(guī)范了游客行為后螢火蟲死亡數(shù)量反而急劇下降，則說明了是游客的不文明行為導(dǎo)致螢火蟲數(shù)量下降，支持了景區(qū)負(fù)責(zé)人的觀點(diǎn)。故答案選C。
行測(cè)備考提醒 云南公務(wù)員考試公共筆試科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》。
推薦云南公務(wù)員筆試快速提分手冊(cè)
快速掌握出題規(guī)律，提煉解題技巧，強(qiáng)化提升10%的解題時(shí)間
臨陣磨槍 更多實(shí)用技巧
推薦云南公務(wù)員筆試快速提分手冊(cè)
快速掌握出題規(guī)律，提煉解題技巧，強(qiáng)化提升10%的解題時(shí)間
為考生在考場(chǎng)爭(zhēng)取時(shí)間，助力快速“拿分”
行測(cè)技巧還沒掌握？掃碼回復(fù)“咨詢老師”
點(diǎn)擊分享此信息：
相關(guān)文章
