24年國考面試：單獨命題的氣象局，現在主要考察這幾種能力！

　　面試是成為一名合格公務員的必經環節,要想在面試過程中勝出,首先要了解近幾年面試試題的命題規律,只有這樣才能做到在面試準備環節重點突出、有的放矢。

 

01、面試形式

 

　　2019年之前氣象局系統面試使用統考題,但2020年及2023年受疫情影響,單獨命題,未來使用單獨命題的可能性更大。不過,無論使用什么題目,面試形式都是結構化面試。

 

02、面試時間和題量

 

　　2020年之前每天1套題,每套題目數量5道;2021年至2023年每天1套題,每套題目數量4道;面試時間每題5分鐘,每題單獨思考單獨作答,不單題計時,剩余3分鐘/5分鐘提醒。

 

03、考場安排

 

　　考場有桌椅,提供草稿紙和紙筆;文字材料、漫畫、圖表有題簽,考官會讀沒有題簽的題。如果是材料套題,提前10-15分鐘在備考區閱讀材料,備考區提供紙筆,可在材料和紙上寫字記錄。

 

04、考務分析

 

　　2020至2023年因受疫情影響,氣象局系統獨立命題,之所以單獨拿出來分析,是因為它與統考題存在差異。

 

 

　　一方面體現在題型分配上。2020至2023年每年命制2套題,題型分布均勻,以常規題為主。2020年共2套題,每套5道題。每套題的基本構成是:1道現象認知類、1道組織活動類、2道或3道問題解決類。2021年至2023年每年2套題,每套題4道。每套題的基本構成是:1道現象認知類、1道組織活動類、2道問題解決類。

 

　　另一方面體現在題目內容上。2020年、2021年單獨命題時,題目要簡單許多,主要體現在題干簡短、任務單一、條件設置少,比如群眾對氣象了解只局限于天氣預報。為了加深群眾對氣象現象的了解,你所在的氣象局準備面向全體市民開展一次氣象愛好者的展覽,領導交給你來組織,你會如何組織?【2023年4月7日氣象局面試試題】此題的任務單一,將宣傳工作做好即可。需要提醒各位考生,縱然題目簡單,我們也可以通過思路的亮點和細節來幫助我們拿高分。

 

05、試題感知

 

　　某著名大學要增強學生業務實踐能力,計劃安排學生去氣象監測基地實習。學校領導讓你負責安排,請問你將如何安排?

 

　　【主要測評要素】計劃組織協調能力

 

　　【參考解析】

 

　　組織學生去氣象部門的基地實習,有助于增強學生的實踐操作能力。領導讓我來負責安排,我會高度重視。具體來說,我打算進行如下安排:

 

　　第一,成立工作小組。前期,我會咨詢領導的意見,闡述自己的工作思路,聽取領導的指示,做好統籌安排。在領導授權下,我會成立實習統籌工作小組,選取有經驗的同事和綜合素質較高的教師骨干作為小組成員。確定小組分工,負責與基地的聯系、活動宣傳和后勤保障等工作,為學生實習保駕護航。

 

　　第二,多方協調,制定方案。俗話說:“好的開端是成功的一半”,基礎工作做好了,才能避免在后續工作的展開過程中走彎路。因此,我會先與實習基地對接。我會詢問對方負責人有何安排,做好溝通協調工作。一方面,我校實習生基本情況,如學生的人數、專業、男女比例,需要達到的條件、實習周期、實習注意事項等方面的內容。另一方面,確定實習基地對學生能夠提供的保障,如能給學生提供的實習崗位、崗位的工作內容、實習期間的待遇等。

 

　　第三,確定好有經驗的帶隊老師,準備好實習協議,做好后勤保障工作和應急預案,確保本次實習活動順利進行。同時,做好信息統計,參照以往的實習經歷,按照領導指示,發動小組成員,群策群力,撰寫出具有可行性的實施方案,用以指導后續工作地開展。

 

　　第四,下發通知,宣傳動員。確定方案之后,聯系我校的教務處、年級主任及相關輔導員,召開會議。在會上將內容進行宣貫,講清各個注意事項,確保通知到位。采取線上和線下兩種方式相結合,在各班級微信群、QQ群中發布通知。同時,各班級輔導員召開班級會議,將商討方案向學生講明,做好學生動員工作。并在會上增設答疑環節,及時答疑解惑。并做好人員名單的統計,確定最終人選。

 

　　第五,落實方案,保障效果。在學生實習期間,確保帶隊老師與學生之間保持聯系,做好服務學生的后勤工作。同時,及時與實習基地聯系,獲得反饋,做好調整,樹立我校良好的形象。在實習結束之后,收取學生的實習報告,舉辦實習經驗交流會,加深學生對自己所學專業的理解。

 

　　第六,做好工作總結。活動結束之后,我將本次實習活動記錄整理歸檔,上報領導。并將活動內容上傳至校園官網上,擴大活動影響力。同時,我也會總結此次活動帶來的經驗教訓,未來我將加強和基地之間的聯系,形成長效機制。