2023年云南公務員考試申論指導：材料同義轉述

　　很多考生在申論學習的時候，尤其是文章寫作的時候會遇到以下問題：文章沒有素材、缺乏積累、內容展不開、不了解當下的熱點知識、過度摘抄材料原文......從而導致文章寫作下筆難。今天，小編在這里跟大家交流一下，當在寫作的時候遇上如上問題的時候，不要擔心自己沒有積累、沒有素材，我們可在借鑒材料的基礎上，進行同義轉述，寫出一篇全新內容的文章，讓文章寫作不再苦惱，具體步驟如下：

 

　　一、找出相關內容

 

　　例如：2020下半年四川省考作文出處段

 

　　人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾已成為新時代社會的主要矛盾。要滿足人民為美好生活的需要，城市建設、管理、治理工作也要與時俱進。對此，總書記多次強調，市民是城市建設，城市發展的主體。要尊重市民對城市發展決策的知情權、參與權、監督權，鼓勵企業和市民通過各種方式參與城市建設、管理。城市政府應該從“劃槳人”轉變為“掌舵人”，把市民和政府的關系從“你和我”變成“我們”，從“要我做”變成“一起做”，充分調動市民的主動性、積極性，共同創建美好生活。

 

　　二、明確段落核心

 

　　開頭段落寫作核心圍繞文章主題，分論點段落寫作核心圍繞分論點，再選取你需要參考借鑒的句子，并進行同義轉述。例如：開頭寫作

 

　　1.材料原文：人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾已成為新時代社會的主要矛盾。

 

　　同義轉述：現如今，隨著社會發展，人民群眾由物質需求，轉換為精神需求。

 

　　2.材料原文：要滿足人民為美好生活的需要，城市建設、管理、治理工作也要與時俱進。

 

　　同義轉述：無論是社會發展、社會建設、亦或是社會治理都應該聚焦新時代群眾新期待，滿足群眾新需求，創造群眾新生活。

 

　　3.材料原文：總書記多次強調，市民是城市建設，城市發展的主體。

 

　　同義轉述：人民是歷史的創造者，是決定黨和國家前途命運的根本力量。

 

　　4.材料原文：要尊重市民對城市發展決策的知情權、參與權、監督權，鼓勵企業和市民通過各種方式參與城市建設、管理。

 

　　同義轉述：政府要尊重市民主體地位，調動起市民積極性和參與性，與政府一起參與到社會治理中去。

 

　　三、整合同義轉述

 

　　內容為文章開頭段落，加上文章主題或總論點，完善段落內容和邏輯。開頭呈現：

 

　　現如今，隨著社會發展，人民群眾由物質需求，轉換為精神需求。在此背景下，無論是社會發展、社會建設、亦或是社會治理都應該聚焦新時代群眾新期待，滿足群眾新需求，創造群眾新生活。人民是歷史的創造者，是決定黨和國家前途命運的根本力量。政府要尊重市民主體地位，調動起市民積極性和參與性，與政府一起參與到社會治理中去。有鑒于此，社會治理離不開政府這個“掌舵人”，群眾這個“劃槳人”，兩者合力發力，共享美好生活。