公基：“天宮課堂”中的物理知識
來自“天宮課堂”第二課3月23日15時40分在中國空間站開講，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富相互配合進行授課，這也是中國航天員第三次進行太空授課。今天，小編就帶大家來看看太空中涉及哪些物理知識：
(1)太空艙內處于“微重力環境”
太空艙內所有物體包括太空艙本身，都在幾乎同等強度的重力作用下運動，所有物體間不會有明顯相對運動趨勢。因此太空艙內的物體相對太空艙是漂浮的，人的身體內也不會有明顯相互擠壓，因此感覺不到重力，太空艙內就如同沒有重力一樣處于微重力環境。
(2)微弱的表面張力，在太空艙里被“放大”
太空艙內為微重力環境，微弱的表面張力會明顯地表現出來，使得水的形狀總是維持露于空氣的表面積最小的狀態，相同體積的形狀球形表面積最小，所以太空艙內漂浮的水總是聚集成水球，附著于物體上的水膜也總是收縮成面積最小的形狀。在表面張力的拉伸下，紙團也會迅速展開。
(3)水聚集成水球，成為“水透鏡”
玻璃能夠讓光線偏折，把玻璃表面磨成球形做成透鏡可以讓物體成像。水球光學實驗中，水也能夠讓光線偏折，當水聚集成水球時，它也成為了一個水透鏡，此透鏡也能讓物體成像。
(4)太空轉身，要利用“角動量守恒定律”
“角動量是衡量轉動的一個物理量，對一個物體來說，其各部分離軸越遠或者轉動越快，角動量就越大。”
【試題練習】(單選)1. “天宮課堂”正式開講，在課堂上，我們看到泡騰片扔進水中產生的氣泡不再上浮，而是相互擠壓，水球也被氣泡撐得更大。這一現象與太空的________環境有關。
A.真空環境
B.缺氧環境
C.低壓環境
D.微重力環境
【答案】D。解析：我們看到泡騰片扔進水中產生的氣泡不再上浮，而是相互擠壓，水球也被氣泡撐得更大。是由于太空艙內處于“微重力環境”，因此太空艙內的物體相對太空艙是漂浮的，因此感覺不到重力，太空艙內就如同沒有重力一樣處于微重力環境。
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