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2021年云南公務員考試行測技巧：言語理解技巧同義替換法

發布：2021-01-27 14:41:27 字號： 小 | 中 | 大 我要提問我要提問
　　本期為各位考生帶來了2021年云南公務員考試行測技巧：言語理解技巧同義替換法。相信行測考試一定是很多考生需要努力攻克的一道坎兒。行測中涉及的知識面之廣，考點之細，需要開始做到在積累的同時掌握一定的解題技巧。云南公務員考試網溫馨提示考生閱讀下文，相信能給考生帶來一定的幫助。
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　　仔細研讀下文>>>2021年云南公務員考試行測技巧：言語理解技巧同義替換法
言語理解技巧同義替換法
　　同義替換法在公考言語理解題中廣泛適用，就是正確選項句實際上是文段中心句、重點句的同義替換(也包含近義替換);也就是表達同一個意思，正確選項對于原文段換了一個不同的說法而已。這在生活中也經常用到，例如我們說小明是個好學生，我們也可以說小明是個優秀的學生，這兩句話其實所表達的含義是相同的，這就是同義替換。

　　同義替換法之所以被總結出來，其實是公考言語題的題目設計所決定的，出題人為了增加題目的難度和迷惑性，往往不會在正確選項中直接使用文段中的原句，而總是用一些同義的詞語、近義的詞語、句子來代替，這就需要考生識破出題人的計謀，找出這個同義替換選項。下面以幾個例題來加以說明。

　　1. 氣候變暖將會使中緯度地區因蒸發強烈而變得干旱，現在農業發達的地區將退化成草原，高緯度地區則會增加降水，溫帶作物將可以在此安家。但就全球來看，氣候變暖對世界經濟的負面影響是主要的，得到好處的僅是局部地區。

　　這段文字旨在說明氣候變暖( )。

　　A.會使全球降水總量減少 B.對局部地區來說利大于弊

　　C.將給世界經濟帶來消極影響D.將導致世界各國農業結構發生變化

　　這是前幾年的一道國考題，考察的是對文段主旨的概括能力。文段主旨句為由表轉折關系的關聯詞“但”引導的觀點，即“就全球來看，氣候變暖對世界經濟的負面影響是主要的，得到好處的僅是局部地區”，可見文段主要強調的還是氣候變暖對世界經濟的負面影響。而C選項中的“消極影響”正是原文“負面影響”的同義替換，因此，本題答案為C選項。A項“使全球降水總量減少”文段中沒有體現;B項所闡述的觀點是轉折之前的，不是文段主要強調的重點;最后一個分句還是在說世界經濟，另外既然說了利大于弊，就是一種比較，而原文中是沒有這種比較的。D項“將導致世界各國農業結構發生變化”文段中沒有體現。

　　2.蘇州曾經是經濟興盛、文化發達、人才薈萃之地。明末清初以后，蘇州士紳除少數人發生身份和觀念轉化外，多數人的傳統觀念仍根深蒂固。而作為社會主流的士紳觀念和意識往往通過各種渠道浸潤展延，嚴重影響一般民眾。正因如此，晚清蘇州民風靡弱閑散，生活節奏緩慢，缺乏早期現代化必需的緊迫感與開拓精神。清末及民國初期，蘇州人很少愿意將資本投入到現代實業中，以至于蘇州錢莊吸收的存款在當地難以消納，不得不轉向外埠尋求出路。

　　這段文字主要介紹了( )。

　　A.清末蘇州資金消納的途徑與方式

　　B.蘇州民眾在士紳觀念影響下的轉變

　　C.民國初期蘇州實業發展衰落的原因

　　D.士紳觀念制約了近代蘇州的現代化進程

　　這也是一道國考的主旨概括題，文段中有明顯的表示因果關系的關聯詞“正因如此”，可見前文說“蘇州士紳觀念影響了一般民眾”，而這個原因導致的結果是“晚清蘇州民風靡弱閑散，生活節奏緩慢，缺乏早期現代化必需的緊迫感與開拓精神”，該句即為文段的主旨句。之后又舉了“現代實業”的例子對主旨句加以強化論證。D項即為主旨句的同義替換，其中“制約了近代蘇州的現代化進程”即相當于主旨句的“缺乏早期現代化必需的緊迫感與開拓精神”。因此，本題答案為D選項。A、C均是圍繞文段舉例論證部分展開，不能作為主旨句，故A、C項錯誤。文段中說“多數人的傳統觀念仍根深蒂固”，因此B項中“轉變”錯誤。

　　出題人在出題時，總是喜歡在正確的選項中用一些同義或近義的詞語、句子對原文的詞句進行替換，以增加試題的迷惑性，有時，甚至調換語序，其本質仍然是同義替換，考生要準確辨識。讓我們以下面的一道題為例來了解一下出題人的這種手法：

　　3.解決科技與經濟結合的問題始終是科技體制改革的核心，以往的改革從技術商品化、科技運行機制、組織結構、人事制度等方面采取了一系列措施，主要著力在微觀組織層面。改革進程發展到今天，需要更多地從宏觀管理層面思考問題。換句話說，改革已經改到了推動科技體制改革的政府管理者自己頭上。政府科技資源配置的理念需不需要轉變?對科技活動管理的模式需不需要改變?管理科技活動的組織機構需不要調整?回答了這三個問題，才有可能解決科技、經濟“兩張皮”的問題。

　　這段文字意在說明：

　　A.應從政府管理角度思考科技體制改革問題

　　B.進行國家科技體制的深層次改革迫在眉睫

　　C.明確政府職責是科技體制改革的重要前提

　　D.科技與經濟相脫節是我國科技體制的弊端

　　這是2014年的一道國考意圖判斷題。文段開篇提出科技體制改革的問題，接著指出以往主要著力在微觀組織層面，不能解決現有問題。現在需要從宏觀角度入手，就是要從政府管理角度著手。“換句話說”之后引出文段意圖，即“科技體制改革要從政府管理角度著手”。A選項即是這句話的同義替換。故正確答案為A項。這里我們要注意到原文中重點句為“改革已經改到了推動科技體制改革的政府管理者自己頭上。”而A選項變換了順序，變成“應從政府管理角度思考科技體制改革問題”，但其實表達的還是同一個意思，屬于變換語句順序的同義替換。

　　以后類似的出題還會有很多，不管題目怎么變換，都希望考生能夠撥開這層云霧，見到同義替換這個本質。

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