2021年云南公務(wù)員考試行測技巧：削弱加強(qiáng)常見的解題方法
本期為各位考生帶來了2021年云南公務(wù)員考試行測技巧：削弱加強(qiáng)常見的解題方法。相信行測考試一定是很多考生需要努力攻克的一道坎兒。行測中涉及的知識面之廣，考點(diǎn)之細(xì)，需要開始做到在積累的同時掌握一定的解題技巧。云南公務(wù)員考試網(wǎng)溫馨提示考生閱讀下文，相信能給考生帶來一定的幫助。
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削弱加強(qiáng)常見的解題方法
在公務(wù)員考試行測中，削弱加強(qiáng)型題目在邏輯推理中占據(jù)了半壁江山，并且同學(xué)們在備考過程中，也會經(jīng)常感覺到，削弱加強(qiáng)型題目看起來容易，但是做起來并不容易。因?yàn)榻?jīng)常會出現(xiàn)相似選項(xiàng)，混淆我們的視線，讓我們在兩個選擇中不斷糾結(jié)，最后終于選錯了答案。考后看答案，總是懊悔不已，那今天就帶著同學(xué)來看看削弱加強(qiáng)題目具體要怎么做，避免我們在考場上出現(xiàn)同樣的錯誤。
【例1】現(xiàn)在大多數(shù)用后即可廢棄的塑料罐上都貼上了用以說明塑料的類型或質(zhì)量的號碼(從1到9)。具有最低編號的塑料品最容易被回收工廠回收，具有最高編號的塑料很少被回收。因此，消費(fèi)者可以通過拒絕購買那些包裝在最高編號的塑料制品內(nèi)的產(chǎn)品，使不能回收的廢物長期來看顯著減少。下面哪項(xiàng)如果正確，最能嚴(yán)重地削弱上面的結(jié)論?
A. 目前，收集、分類和回收被拋棄的塑料廢品的費(fèi)用要比用原材料制造的新的塑料產(chǎn)品的高
B. 許多消費(fèi)者沒有注意到印在塑料容器上的號碼
C. 塑料容器經(jīng)回收后，編號幾乎總是在上升，因?yàn)榛厥仗幚頃顾芰袭a(chǎn)品的質(zhì)量下降
D. 那些將所有廢棄的塑料容器收集起來以備將來回收的社區(qū)，只有在明顯沒有回收商來回收它們的情況下，才將有較高編號的塑料傾倒進(jìn)垃圾堆里
【解析】答案B。
第一步，我們根據(jù)問法來確定題型。這道題目提問方式中的“削弱”，我們立馬確定這道題為為削弱型題目。確定完題目之后。
第二步，題干論證主線，搞清楚作者到底想要說什么。那這道題目結(jié)論為：消費(fèi)者可以通過拒絕購買那些包裝在最高編號的塑料制品內(nèi)的產(chǎn)品，使不能回收的廢物長期來看顯著減少。前面的為論據(jù)：具有最低編號的塑料品最容易被回收工廠回收，具有最高編號的塑料很少被回收。因此這道題的論證主線為：具有最低編號的塑料品最容易被回收工廠回收，具有最高編號的塑料很少被回收→消費(fèi)者可以通過拒絕購買那些包裝在最高編號的塑料制品內(nèi)的產(chǎn)品，使不能回收的廢物長期來看顯著減少。
第三步，我們可以預(yù)設(shè)一下這道題目的漏洞，這也是削弱型題目的重中之重，因?yàn)槲覀兘?jīng)常看著就忘記自己是寫的削弱型題目了。那我們這題就可以想，可能消費(fèi)者并不能很好辨別，沒有可以操作的可能。
第四步，帶著預(yù)設(shè)辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)的是費(fèi)用的高低，費(fèi)用高低與拒絕購買最高編號的塑料制品內(nèi)的產(chǎn)品，不能回收的廢物顯著減少無關(guān)，論題不一致，無關(guān)選項(xiàng)，排除。B項(xiàng)：許多消費(fèi)者沒有注意到印在塑料容器上的號碼，說明不可以操作，具有削弱作用。保留。C項(xiàng)：編號總在上升和塑料產(chǎn)品的質(zhì)量下降，也無法說明題干論點(diǎn)的做法是否可行，論題不一致，無關(guān)排除。D項(xiàng)：題干論點(diǎn)討論的是拒絕購買高編號塑料制品，該選項(xiàng)主要討論的只有在明顯沒有回收商來回收它們的情況下，才將有較高編號的塑料傾倒進(jìn)垃圾堆里，論題不一致，無關(guān)選項(xiàng)。排除。因此，選擇B選項(xiàng)。
分析完這道題，我們發(fā)現(xiàn)，對于削弱加強(qiáng)的題目，一定要把握好論證主線，帶著預(yù)設(shè)去看選項(xiàng)內(nèi)容，這樣能避免我們掉進(jìn)出題人的陷阱中，希望同學(xué)們能掌握到位，在考試中獲得理想的成績!
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