2020年云南公務(wù)員考試申論模擬題：如何發(fā)展高質(zhì)量農(nóng)業(yè)

發(fā)布：2020-08-07 15:07:08 字號(hào)：小 | 中 | 大

　　本期為各位考生帶來(lái)了2020年云南公務(wù)員考試申論模擬題：如何發(fā)展高質(zhì)量農(nóng)業(yè)。云南公務(wù)員考試中，申論是最能拉開(kāi)考生成績(jī)的一門科目，積累對(duì)于申論而言，是非常重要的。云南公務(wù)員考試網(wǎng)溫馨提示考生閱讀下文，相信能給考生帶來(lái)一定的幫助。

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如何發(fā)展高質(zhì)量農(nóng)業(yè)

　　【給定資料】

　　從目前中國(guó)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀來(lái)看，農(nóng)產(chǎn)品品種豐富，但多而不優(yōu);農(nóng)業(yè)品牌眾多，但雜而不亮;農(nóng)業(yè)體量很大，但產(chǎn)業(yè)大而不強(qiáng)。質(zhì)量興農(nóng)戰(zhàn)略如何打響?高質(zhì)量農(nóng)業(yè)之路該如何走?這些問(wèn)題，成為十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議農(nóng)業(yè)界委員的熱議話題。

　　“我們國(guó)家經(jīng)過(guò)近40年的發(fā)展，農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位作用已經(jīng)發(fā)揮得很好，但它是在土地資源少，小規(guī)模經(jīng)營(yíng)基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的，有很多問(wèn)題。”全國(guó)政協(xié)委員、西部農(nóng)村發(fā)展研究中心主任霍先生表示，“小而散”的發(fā)展現(xiàn)狀，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)投入產(chǎn)出的效率不高，質(zhì)量結(jié)構(gòu)不合理，供給不能夠滿足需求等。同時(shí)，農(nóng)業(yè)發(fā)展的質(zhì)量偏低，也導(dǎo)致農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境壓力增大。在這種背景下，一定要實(shí)現(xiàn)規(guī)模化、集約化，倡導(dǎo)高品質(zhì)農(nóng)業(yè)。

　　“形不成規(guī)模化，談何產(chǎn)業(yè)興旺?怎么稱得上是高質(zhì)量的農(nóng)業(yè)?”全國(guó)政協(xié)委員肖先生認(rèn)為，中國(guó)農(nóng)業(yè)實(shí)行高質(zhì)量發(fā)展，必須走“大而優(yōu)”的路子，因此，當(dāng)下如何讓“小而散”的中國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，盡快走向規(guī)模化，是高質(zhì)量農(nóng)業(yè)提質(zhì)路上首先要破解的問(wèn)題。

　　“每個(gè)農(nóng)產(chǎn)品品類，比如主要糧食作物、牲畜養(yǎng)殖、經(jīng)濟(jì)作物，都必須要有幾個(gè)龍頭企業(yè)，這些企業(yè)可以是跨地域的，通過(guò)這些龍頭企業(yè)給出農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中的具體的操作規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，生產(chǎn)過(guò)程中給予相應(yīng)的技術(shù)指導(dǎo)，并制定明確的產(chǎn)品驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，才可能讓農(nóng)產(chǎn)品有品質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)。”在肖先生看來(lái)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中，只有在明確的種養(yǎng)生產(chǎn)流程規(guī)范指導(dǎo)下，才可以讓農(nóng)產(chǎn)品有質(zhì)量的保證，才可能形成規(guī)模化，而高品質(zhì)和規(guī)模化，是高質(zhì)量農(nóng)業(yè)不可或缺的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

　　如何實(shí)現(xiàn)規(guī)模化經(jīng)營(yíng)?霍先生認(rèn)為，要深化改革，必須進(jìn)一步加快完善農(nóng)村土地制度，按照中央部署的“三權(quán)分置”模式推進(jìn)農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)，推動(dòng)一家一戶的生產(chǎn)向農(nóng)場(chǎng)化、規(guī)模化方向發(fā)展。此外，誰(shuí)來(lái)種地的問(wèn)題也很重要。霍先生強(qiáng)調(diào)，要重視培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民。“現(xiàn)在農(nóng)村的精英分子大部分進(jìn)入城市，在農(nóng)村具備能培養(yǎng)成為職業(yè)農(nóng)民的素養(yǎng)的人很少。一定要培養(yǎng)一批優(yōu)秀的中青年農(nóng)民進(jìn)入行業(yè)，讓他們成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大戶，帶動(dòng)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化和規(guī)模化。”

　　農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)有保證了，又涉及怎樣流通的問(wèn)題。只有既種得好又賣得好，才能形成生產(chǎn)和流通的良性循環(huán)，保證高質(zhì)量農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

　　肖先生說(shuō)，做好農(nóng)產(chǎn)品流通環(huán)節(jié)，就是要使產(chǎn)品能讓消費(fèi)者“浮想聯(lián)翩”。“要讓消費(fèi)者因?yàn)橐粋€(gè)產(chǎn)品故事而想去買這個(gè)產(chǎn)品。”

　　肖先生以在微信朋友圈被熱傳的土豆大叔的故事、紅薯大叔的故事被年輕人熱捧為例。“為什么好好的土豆、紅薯會(huì)滯銷?而網(wǎng)友們把故事寫(xiě)出來(lái)，就暢銷了?為什么《舌尖上的中國(guó)》一播出，里面講到的食材就會(huì)熱賣?”這些都說(shuō)明，農(nóng)產(chǎn)品不僅要產(chǎn)得好，還要講好背后的產(chǎn)品故事，要用好“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”這一農(nóng)產(chǎn)品的新型流通方式。

　　“農(nóng)業(yè)的根本出路是科技，要進(jìn)一步加大科技推廣特別是農(nóng)機(jī)推廣的力度，我國(guó)科技技術(shù)對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的貢獻(xiàn)率是偏低的。”霍先生說(shuō)。

　　全國(guó)政協(xié)委員宋先生建議：“希望從國(guó)家層面，進(jìn)一步加大對(duì)糧食主產(chǎn)區(qū)和重要農(nóng)產(chǎn)品保護(hù)區(qū)的扶持力度，完善農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入機(jī)制，推動(dòng)形成產(chǎn)學(xué)研、農(nóng)科教緊密結(jié)合的科技創(chuàng)新和推廣應(yīng)用體系。”

　　【題目】

　　請(qǐng)根據(jù)“給定資料”，歸納概括農(nóng)業(yè)界委員對(duì)發(fā)展高質(zhì)量農(nóng)業(yè)的建議。(15分)

　　要求：準(zhǔn)確、全面，不超過(guò)200字。

　　【參考答案】

　　一、農(nóng)產(chǎn)品龍頭企業(yè)指導(dǎo)。給出具體操作規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)指導(dǎo)，明確驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。

　　二、完善農(nóng)村土地制度。按照“三權(quán)分置”模式推進(jìn)土地流轉(zhuǎn)，推動(dòng)生產(chǎn)農(nóng)場(chǎng)化、規(guī)模化。

　　三、培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民。培養(yǎng)中青年農(nóng)民進(jìn)入行業(yè)成為生產(chǎn)大戶。

　　四、“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”新型流通方式。講好背后故事，形成生產(chǎn)和流通良性循環(huán)。

　　五、加大科技推廣力度。推廣農(nóng)機(jī)，加大重要區(qū)域扶持力度，完善農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入機(jī)制，形成產(chǎn)學(xué)研、農(nóng)科教結(jié)合的科技創(chuàng)新和推廣應(yīng)用體系。

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