2020年云南公務(wù)員考試行測(cè)技巧：邏輯判斷不簡(jiǎn)單，教你如何快速解決一道題
本期為各位考生帶來了2020年云南公務(wù)員考試行測(cè)技巧：邏輯判斷不簡(jiǎn)單，教你如何快速解決一道題。相信行測(cè)考試一定是很多考生需要努力攻克的一道坎兒。行測(cè)中涉及的知識(shí)面之廣，考點(diǎn)之細(xì)，需要開始做到在積累的同時(shí)掌握一定的解題技巧。云南公務(wù)員考試網(wǎng)溫馨提示考生閱讀下文，相信能給考生帶來一定的幫助。
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邏輯判斷不簡(jiǎn)單，教你如何快速解決一道題
在歷年行測(cè)省考之中，邏輯判斷一直占有穩(wěn)定的比例。其中一些題，在考試時(shí)間本就不夠用的情況下，又往往耗時(shí)頗久。那么我們?nèi)绾慰s短做題時(shí)間，更快選出最佳答案呢?對(duì)于可能性推理中占比最多的加強(qiáng)削弱型題目來說，合理利用論證模型，可能是一個(gè)方法。下面帶大家通過一種論證模型，教你如何40s解決一道邏輯判斷題。
在加強(qiáng)削弱型題目中，有這樣一種常見的論證模型---以數(shù)據(jù)作為論據(jù)，最終得出結(jié)論。這種論證模型，我們稱之為數(shù)據(jù)論證。這類題目，選擇答案的核心，在于選擇一個(gè)以數(shù)據(jù)表示的選項(xiàng)。以下面這題為例：
【例】過去的十年中，由美國半導(dǎo)體工業(yè)生產(chǎn)的半導(dǎo)體增加了 200%，但日本半導(dǎo)體業(yè)生產(chǎn)的半導(dǎo)體增加了 500%，因此，日本現(xiàn)在比美國制造的半導(dǎo)體多。
以下哪項(xiàng)為真，最能削弱以上命題?
A.在過去五年中，由美國半導(dǎo)體工業(yè)生產(chǎn)的半導(dǎo)體增長僅 100%
B.過去十年中，美國生產(chǎn)的半導(dǎo)體的美元價(jià)值比日本生產(chǎn)的高
C.今天美國半導(dǎo)體出口在整個(gè)出口產(chǎn)品中所占的比例比十年前高
D.十年前，美國生產(chǎn)的半導(dǎo)體占世界半導(dǎo)體的 90%，而日本僅 2%
【解析】要削弱這個(gè)命題，首先我們應(yīng)該把整個(gè)題干的論證主線梳理清楚：
分析論證主線，我們可以看出，題干是由過去十年美日兩國的半導(dǎo)體增長率為論據(jù)，得出了結(jié)論：日本現(xiàn)在比美國制造的半導(dǎo)體多。里面明顯的漏洞在于，現(xiàn)在產(chǎn)值=十年前產(chǎn)值*這十年的增長率，而現(xiàn)在我們不知道十年前的產(chǎn)值，所以結(jié)論是不一定的。
我們要找最能削弱的選項(xiàng)：A項(xiàng)說過去五年的情況，雖然有數(shù)據(jù)，但過去五年的數(shù)據(jù)對(duì)于我們的結(jié)論得出沒有影響，不能削弱;B項(xiàng)說過去十年半導(dǎo)體的美元價(jià)值，一方面美元價(jià)值不能代表數(shù)量，另一方面過去十年的總產(chǎn)量不能代替現(xiàn)在的產(chǎn)量，不能削弱;C項(xiàng)談現(xiàn)在美國半導(dǎo)體占出口的比例，話題不一致，不能削弱;D項(xiàng)說明十年前美國產(chǎn)量是日本的45倍，說明即使增長以后，現(xiàn)在美國產(chǎn)量也是遠(yuǎn)高于日本的(18倍)，故能削弱。本題選D。
方法點(diǎn)撥：數(shù)據(jù)論證的題目，其問題多在數(shù)據(jù)與結(jié)論間存在漏洞。不論加強(qiáng)削弱，最直接的方法就是通過補(bǔ)充數(shù)據(jù)，使之成為必然性的推理。沒有數(shù)據(jù)的選項(xiàng)或者無關(guān)，或者是在認(rèn)可結(jié)論的前提下從側(cè)面論證及反駁結(jié)論，力度皆有所不如。通過直接定位帶數(shù)據(jù)的選項(xiàng)，可以幫助我們直接定位選項(xiàng)或減少迷惑選項(xiàng)。如這題，B、C不帶數(shù)據(jù)，直接排除，A又話題不一致，故選D。
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