2020年云南公務員考試行測技巧：揭開三類“訴諸”的假面陷阱
本期為各位考生帶來了2020年云南公務員考試行測技巧：揭開三類“訴諸”的假面陷阱。相信行測考試一定是很多考生需要努力攻克的一道坎兒。行測中涉及的知識面之廣，考點之細，需要開始做到在積累的同時掌握一定的解題技巧。云南公務員考試網溫馨提示考生閱讀下文，相信能給考生帶來一定的幫助。
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仔細研讀下文>>>2020年云南公務員考試行測技巧：揭開三類“訴諸”的假面陷阱
揭開三類“訴諸”的假面陷阱
行測可能性推理除了需要我們清晰地理清題干的脈絡，找到論據和結論之外，還需要我們對選項有一個清晰地認識，才能在幾個相近的選項中選出真身，才能在削弱和加強之間明確定性。接下來就帶同學們一起揭開常見的三類有關于“訴諸”的迷惑選項，帶大家規避選項中的常見陷阱。
一、訴諸權威：這類選項企圖以權威人士的所說的話為論據來肯定一個論證或者否定一個論證。對論證本身不作任何討論，而唯權威是從，想讓我們更加通過權威人士的身份來肯定他們的話，而本質與論證無關，不能作為削弱加強項。
例：在幾十位考古人員歷經半年的挖掘下，規模宏大、內涵豐富的泉州古城門遺址—德濟門重現于世。考古人員在此發現了一些古代寺院建筑構件。考古學家據此推測：元明時期該地附近曾有寺院存在。
下列哪項如果為真，最能質疑上述推測?
A. 考古人員未發現任何寺院遺址
B. 關于德濟門的古代典籍未提到附近有寺院
解析：A選項中的考古人員“未發現”就能說明真的的沒有嗎?B選項中的“古籍中未提及”也能代表沒有嗎?均不能，所以這兩個選項都是想以考古人員，以及古籍的權威身份，加強他們所論訴的內容與事實之間的聯系，均屬于“訴諸權威”。直接可排除。
二、訴諸無知：選項企圖用無人知曉，或者用對它沒有研究不了解來表明不確定，以此來反駁題干的論證。但是“不知道，不清楚”既不能說明題干的結論成立也不能說明題干的結論不成立，所以這種選項同樣既不能加強也不能削弱。
例：甲國生產了一種型號為su-34的新型戰斗機，乙國在是否要引進這種戰斗機的問題上，出現了兩種不同的聲音。支持者認為su-34較以往引進的su-30有更強大的對地攻擊作戰能力。
以下哪項如果為真，最能削弱支持者的聲音?
A.su-30足以滿足對地攻擊的需要，目前乙國需要提升的是對空攻擊作戰能力
B.目前還沒有實際數據顯示究竟是su-34還是su-30有更強大的對地、攻擊作戰能力
解析：B選項中“沒有數據顯示”表明選項本身論述的內容就是不確定的，所以不能對題干進行加強削弱，屬“訴諸無知”選項。
三、訴諸大眾：選項想用“大家都覺得對(或錯)”來證明題干的論證就是對(或錯)的。這種論證依舊不以事實為基礎，多數人的觀點也不一定就是事實，因此這類選項依舊不能夠加強亦或削弱。
例：過去幾年中，娛樂消費在家庭支出中的比例大幅度上升，但是電影院的收入一直下降降。影院界人士認為這主要是因為錄像帶出租業的發展搶了電影院的生意。
若以下答案均屬實，哪一個能夠最有力地削弱上述觀點?
A.組錄像帶的費用遠遠高于看電影
B.很多消費者認為是經濟環境不景氣造成影院收入下降
解析：B選項中的“很多消費者認為”就是大多數人的主觀判斷，與事實無關，不能作為加強削弱項，屬于“訴諸無知”。
希望大家通過學習理清選項，找到“訴諸”直接排除，從而提高做題效率。
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