2020年云南公務員考試申論指導：綜合分析題作答思路
本期為各位考生帶來了2020年云南公務員考試申論指導：綜合分析題作答思路。云南公務員考試中，申論是最能拉開考生成績的一門科目，積累對于申論而言，是非常重要的。云南公務員考試網溫馨提示考生閱讀下文，相信能給考生帶來一定的幫助。
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綜合分析題作答思路
隨著2020國考筆試的鄰近，很多小伙伴都不知道申論當中的綜合分析題目應該如何解題。建議各位參加國考的考生們，需要提前做題，掌握申論當中比較難的題型--綜合分析。
一、如何掌握綜合分析類的題型
近年來綜合分析整體出題形式較為靈活，但大體上看并沒有脫離基本的考察形式，在作答的基本思路上，考生從審題、找點、加工、書寫進行作答就可以了，在判斷題型上可以通過談對一句話的理解、談觀點談看法、談啟示，分別判斷為解釋型、觀點型、啟示型綜合分析，但從近年來的出題規律來看，幾類題型根本區分程度逐漸減少，甚至幾類題型有交叉出題的傾向。
二、進行針對性的目的是什么
從近年來整體的做題情況來看，考生作答綜合分析的得分率不是很高，其中很重要的原因是綜合分析題目題型較為抽象，與其他幾類小題相比要點不是很容易找到，所以更要對綜合分析題目進行針對性訓練，這樣才能確保在考試當中補齊短板，提高申論成績。
三、基本作答
找點：根據側重在材料中找尋要點
明確材料范圍，明確分析的關鍵詞。梳理與題干關鍵詞有關的所有要素(一般涉及表現、原因、意義、危害、對策等) ，綜合利用閱讀方法，找全找準要點。
加工：使答案呈現的更加有條理，更規范。主要有三種加工形式：
1. 內容上加工
同類合并，異類羅列
(1)同義法：要點意思相同或相近的寫在一起
(2) 同范圍法：屬于同一范疇、同一領域的要點放在一起
五大領域：政治、經濟、文化、社會、生態
四大維度：意識、監管、制度、利益
(3) 同主體法：相同主體的要點，放在一起呈現。常見主體：政府、社會、企業、家庭、學校、媒體、個人。邏輯上加工：整體呈現提出觀點、論證分析、落實總結三部分，同時按照每種題型的寫作邏輯進行調整。首先進行整體的分析去解釋整體含義再具體的進行展開分析可分析(問題 、原因、影響……)做出結論或對策。
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