2020云南公務員考試申論范文：人而無信，不知其可也——構建信用社會 提升社會文明
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人而無信，不知其可也——構建信用社會 提升社會文明
在今天，無論是投資置業、貸款理財，還是市場交易、職業準入，生活的方方面面都與信用緊密結合在一起。所謂“人無信不立”，現代市場經濟條件下，構建于人與人、人與組織、組織與組織乃至人與制度之間的信用體系，也從來都不限于個人道德或操守的層面，而是事關世道人心、國家治理。所以說，只有加強信用體系的建設，才能提升社會文明與和諧。
信用社會的建設需要注重教育宣傳。誠信道德的培育是社會信用從外在約束走向內在自律的過程。正如“沒有人是一座孤島”一樣，沒有人是孤立存在的，一個誠實守信的社會才能培養出守信之人。美國從幼兒園起就重視對孩子的誠信教育;在日本，“誠實”是很多學校的校訓;德國則更加重視家庭中的誠信教育，父母要以身作則。可見，誠信教育早已成為世界潮潮流與趨勢。對此，我國也要發揮宣傳教育在構建信用體系的基礎性作用，弘揚社會主義誠信價值觀，發揮其在社會生活中的價值引領作用;利用媒介深入挖掘我國傳統信用文化資源，激活傳統文化中的信用文化資源，傳承文化、傳遞守信文明。
信用社會的建設需要完善立法與制度。奉法者強則國強，奉法者弱則國弱，法律的監督作用對于信用社會的構建起著不可忽視的作用。維護社會信用，不僅需要教育宣傳，還需要對失信行為依法懲戒。當前，假冒偽劣、抄襲成風等行為屢禁不止，其中一個原因就是違法成本過低，出現失信行為，“罰款了事、失信繼續”的情況較為多見，因此人們對于守信的敬畏蕩然無存。對此，應加強法治建設，嚴厲打擊造假、詐騙等違法犯罪行為;對于失信者，依托信息平臺公布其失信記錄，不僅對其施加社會輿論和道德壓力，而且限制其經濟社會能力。通過法治的強制性，提高公眾對守信的敬畏，對失信的警惕。
信用社會的建設需要引入數字化技術。在陌生人之間大范圍、大規模、大頻率的交往中，如何避免大數據“殺熟”、遏制“刷單炒信”，都需要信用機制來打破信息的不對稱，而數字化對于機制構建不可或缺。全國信用信息共享平臺自上線以來，覆多個領域，信息收集超過259億條;將碎片化的懲戒失信制度串成線、連成面、織成網，形成體系化，使得大到拒不履行生效民事判決，小到地鐵逃票，都能被納入信用體系之中，最終讓失信者寸步難行。可見數字化平臺對于失信監督的作用是巨大的。以此，要繼續利用信息化和大數據手段，打破了信息孤島和部門藩籬，以此構建更加完善的信用體系。
信用不僅僅是個人私德與品行，也是經濟良性運行的前提，社會穩定有序的基礎。一個珍惜個人信用的社會，就會擁有蓬勃向上的活力，成為社會良好運行、國家優良治理的潤滑劑。信用體系建設需要久久為功，只有將教育、法治與數字化融合，讓誠信者受益，讓失信者難行，讓社會更文明。
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