2020年云南公務員考試行測技巧：關聯思維你培養了嗎

　　在公務員行測考試中，有一種題型叫做樸素邏輯，在各種考試中均能看到它的身影。考生們在做此類題目的時候也是方法五花八門，方法千千萬，在眾多方法中，簡單快速才是做題的王道。考場上的速度與激情，測試著每位考生的素質與能力。帶大家通過關聯項找到解題金鑰匙。

 

　　一、關聯項是什么

 

　　1.與確定項相關的信息：

 

　　如小張是星期三休息，小王在小張后兩天休息。前半句是確定項，后半句即為關聯項。

 

　　2.多維度項：

 

　　如甲：A在上海，B在廣州;乙：B在上海，C在香港。“B在上海”是題干多維度項，與甲的兩個分句都有關系。

 

　　3.高頻項：題干中某些信息出現多次，即為高頻項。

 

　　二、關聯思維的應用

 

　　1.會找關聯項：材料信息量大，利用材料信息鎖定關聯項

 

　　例1. 龍舟競賽前，人們對參賽的紅、黃、藍、綠四個隊的成績作了三種估計：①藍隊獲冠軍，黃隊獲亞軍;②藍隊獲亞軍，綠隊得第三名;③紅隊獲亞軍，綠隊得第四名。然而，實際的比賽結果顯示以上三種估計中，每種均對了一半，錯了一半。

 

　　由此推出，比賽結果一到四名的順序為：

 

　　A.藍隊、綠隊、黃隊、紅隊

 

　　B.綠隊、黃隊、紅隊、藍隊

 

　　C.藍隊、紅隊、綠隊、黃隊

 

　　D.紅隊、黃隊、藍隊、綠隊

 

　　【解析】C。題干中三句話都是各對一半，錯一半。此題可以代入排除，但是相對來講還是要耗費一定的時間的。所以可以找突破去做，此題中②藍隊獲亞軍，與①中的兩個分句信息均有關，是關聯項。所以“②藍隊獲亞軍”的前半句如果為真,則①的兩個分句都為假，所以②的前半句為假，所以后半句為真，即綠隊得第三名成立。正確答案為C項。

 

　　2.培養關聯的思維：擺脫跳躍性思維，思路需連貫

 

　　例題2：大學畢業的張、王、李、趙4人應聘到了同一家大型公司，每人負責一項工作。 其中一人做行政管理，一人做銷售，一人做研發，另一人做安保。

 

　　已知：

 

　　①張不做行政管理，也不做安保;

 

　　②王不做行政管理，也不做研發;

 

　　③如果張沒有做研發，那么趙也沒有做行政管理;

 

　　④李不做行政管理，也不做安保;

 

　　⑤趙不做研發，也不做安保。

 

　　由此可以推出：

 

　　A.張做銷售，李做研發 B.趙做研發，李做銷售

 

　　C 李做銷售，張做研發 D.李做研發，趙做安保

 

　　【解析】C。此題首先找突破口即關聯項中的一種高頻項，行政管理出現過3次，是高頻項，根據①②④可知行政管理不是張、王、李，應該是趙。排除BD項。接下來需要考生注意的是不要思維跳躍。繼續找與“趙是行政管理”相關聯的信息即“③如果張沒有做研發，那么趙也沒有做行政管理”，所以得出張是研發，排除A項選擇C項。

 

　　希望考生在做樸素邏輯題目的會找關聯項的同時，要培養關聯的思維，不要出現過多的跳躍，造成做題思路的切斷增加不必要的做題步驟，小編祝大家考試一舉成功。