2020年云南公務(wù)員考試行測(cè)技巧：把握 “脈搏”是關(guān)鍵

　　在行測(cè)考試的中，邏輯判斷一直是考生們的心頭大患，而其中可能性推理的削弱加強(qiáng)型這一類題型，更是很多考生摸不清楚的一種題型。對(duì)于這一種題型，很多考生還迷迷糊糊地把它當(dāng)做成閱讀理解的題目去解答，自然無(wú)法準(zhǔn)確地抓住題目的關(guān)鍵核心，從頭到尾都被這種題目牽著鼻子走。今天就帶領(lǐng)大家一起來(lái)好好重新認(rèn)識(shí)一下這種題型，給它好好把把脈。

 

　　對(duì)于削弱加強(qiáng)型題目來(lái)說(shuō)，要想知道哪個(gè)選項(xiàng)最能夠反駁或者最能夠支持題干部分的觀點(diǎn)，那么首先必須要弄清楚的是作者的思維，作者到底是由一個(gè)什么樣的前提條件就想得出一個(gè)自認(rèn)為可以成立的結(jié)論，只有把作者的脈搏把清楚了，把作者腦袋里的想法弄清楚了，才能知道最能對(duì)作者的想法產(chǎn)生影響的是哪個(gè)選項(xiàng)，也就是說(shuō)我們要分析清楚題干的前提和結(jié)論，找到中間的思維聯(lián)系。接下來(lái)通過(guò)一道例題一起看一下。

 

　　【例】我們通常需要7～9小時(shí)的睡眠，過(guò)長(zhǎng)的睡眠可能意味著健康隱患。過(guò)去十多年的隨訪結(jié)果表明，每晚睡眠時(shí)間長(zhǎng)期超過(guò)9小時(shí)的老年人，患老年認(rèn)知功能障礙的風(fēng)險(xiǎn)是同齡人的兩倍。因此，長(zhǎng)時(shí)間的睡眠是神經(jīng)退行性疾病如老年認(rèn)知功能障礙的早期生物學(xué)指標(biāo)。

 

　　以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論?

 

　　A.一些參與隨訪的老年人對(duì)自己的睡眠狀況并不能準(zhǔn)確描述

 

　　B.因意外或其他疾病發(fā)生大腦損傷的老年人會(huì)出現(xiàn)過(guò)度睡眠

 

　　C.一些研究發(fā)現(xiàn)，許多睡眠不足7小時(shí)的老年人也出現(xiàn)了老年認(rèn)知功能障礙

 

　　D.神經(jīng)退行性疾病的發(fā)生與大腦中聚集的一種蛋白有關(guān)，當(dāng)人體試圖清除這一蛋白時(shí)，需要更長(zhǎng)的睡眠

 

　　【解析】答案B。題干是由前提：隨訪結(jié)果中發(fā)現(xiàn)，每晚睡眠時(shí)間長(zhǎng)的老人也同時(shí)出現(xiàn)了患認(rèn)知功能障礙這種疾病的風(fēng)險(xiǎn)。得出結(jié)論：可以把睡眠時(shí)間長(zhǎng)作為這一類疾病的一個(gè)標(biāo)志。所以實(shí)際上來(lái)說(shuō)作者的想法是認(rèn)為，只要發(fā)現(xiàn)老人睡眠長(zhǎng)就可以作為一個(gè)標(biāo)志來(lái)判定患有早期的神經(jīng)退行性疾病，和這種疾病的患病原因沒(méi)有任何關(guān)系。那么我們要去削弱此種結(jié)論，其實(shí)要去證明不可以將睡眠時(shí)間長(zhǎng)作為判定的標(biāo)志即可。A選項(xiàng)，“一些”參與隨訪的老年人，只是隨訪老年人的部分人數(shù)，“對(duì)自己的睡眠狀況不能準(zhǔn)確描述”，說(shuō)明前提的調(diào)查數(shù)據(jù)存在一些不準(zhǔn)確，是在削弱前提，可以削弱;B選項(xiàng)，作者認(rèn)為可以將睡眠長(zhǎng)作為標(biāo)志，而B(niǎo)選項(xiàng)說(shuō)明其實(shí)大腦損傷也同樣伴隨著長(zhǎng)時(shí)間睡覺(jué)這一標(biāo)志，所以當(dāng)睡眠時(shí)間長(zhǎng)的時(shí)候也有可能是因?yàn)榇竽X損傷，那自然不能將它作為判斷患有神經(jīng)退行性疾病的標(biāo)志，削弱論證，可以削弱;C選項(xiàng)，題干討論的長(zhǎng)時(shí)間睡眠是患病的標(biāo)志，而C選項(xiàng)說(shuō)短時(shí)間的睡眠也容易患病，討論的是患病的風(fēng)險(xiǎn)，和題干的思維完全無(wú)關(guān)，無(wú)關(guān)選項(xiàng);D選項(xiàng)，做出了解釋，說(shuō)明為何神經(jīng)性疾病會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間睡眠，給兩者建立了聯(lián)系，有加強(qiáng)力度。由此對(duì)比之下，A選項(xiàng)削弱的是前提條件的科學(xué)性，且只是列舉“一些”參訪老年人，力度較小。而B(niǎo)選項(xiàng)削弱的是整個(gè)論證思維過(guò)程，削弱力度更強(qiáng)，故正確答案為B。

 

　　由此，我們?cè)诜治鱿魅跫訌?qiáng)型題目的時(shí)候要注意的是，一方面，不要自己想當(dāng)然地去推出結(jié)論，要弄清楚作者的想法，搞清楚前提到結(jié)論之間的思維聯(lián)系，不要臆測(cè)和隨意添加想法。另一方面就是可以從作者的結(jié)論出發(fā)去找反駁的選項(xiàng)，從而清晰地排除掉一些和主線思維沒(méi)有關(guān)系的無(wú)關(guān)選項(xiàng)，只有把握住整個(gè)邏輯的思維脈搏，才能輕松應(yīng)對(duì)可能性推理當(dāng)中的削弱加強(qiáng)型這一種題型。