2020年云南公務(wù)員考試行測技巧：樸素邏輯之尋找突破口

　　在行測判斷推理部分，很多考生遇到樸素邏輯的題目卻往往只能是抓耳撓腮、束手無策，不知推理的關(guān)鍵在何處。今天帶大家一起來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)樸素邏輯題目推理的突破口是什么。

 

　　突破口(一)：尋找關(guān)聯(lián)性信息

 

　　所謂尋找關(guān)聯(lián)性信息指的是尋找樸素邏輯題干描述中出現(xiàn)次數(shù)最多的元素。具體如何應(yīng)用我們通過一道題目具體來給大家分析。

 

　　例如：在地圖上，有一字相逢地排列著的5個(gè)小國，已知：(1)A國既不臨著B國，也不臨著C國;(2)D國既不臨著E國，也不臨著C國;(3)E國既不臨著B國，也不臨著C國;(4)A國沒有內(nèi)流河;(5)有內(nèi)流河的是排在第一和第四的小國。請將五個(gè)國家按順序進(jìn)行排列。

 

　　這道題目要求我們需要將ABCDE5個(gè)小國和和從左往右的排列序號(hào)對(duì)應(yīng)起來。我們可以把有關(guān)C國的信息作為突破口，因?yàn)轭}干描述的信息中其中出現(xiàn)次數(shù)最多的小國為C國。(1)(2)(3)句話均含有C國，由此我們進(jìn)行推導(dǎo)可知C國和A、D、E三個(gè)國家不相鄰，則C國和B國相鄰且位于邊上(排第一或第五的國家)。假設(shè)C國排第一，可知它的鄰國B國排第二，由題干可知A、E與B不相鄰，則D國排第三，由(2)可知A國排第四。由于“A國排第四”與(4)(5)信息沖突，可知假設(shè)不成立，故C國只能排第五。由此可知B國排第四，D國排第三，A國排第二，E國排第一。

 

　　突破口(二)：尋找確定性信息

 

　　所謂確定性信息指的是題干中能夠得到相對(duì)確定結(jié)論的信息。具體可以分為絕對(duì)確定性信息和相對(duì)確定性信息。比如要把甲、乙、丙三個(gè)元素和A、B、C三個(gè)元素一一對(duì)應(yīng)起來，類似“甲是C的信息”就是絕對(duì)確定性信息，而類似“甲是A或B”的信息則為相對(duì)確定性信息，進(jìn)行題目分析時(shí)往往優(yōu)先尋找的是絕對(duì)確定性信息。具體如何應(yīng)用還是以一道題目來進(jìn)行分析。

 

　　例：某學(xué)校甲、乙、丙三位老師年齡各部相同，以為喜歡足球，以為喜歡籃球，一位喜歡排球。現(xiàn)知道：(1)甲比喜歡足球的人年齡大;(2)喜歡排球的老師比喜歡籃球的老師年齡小;(3)乙老師年齡最大。問：甲、乙、丙老師各喜歡什么球類運(yùn)動(dòng)?

 

　　在這個(gè)題目中我們可以以信息(3)作為突破口，因?yàn)?ldquo;乙老師年齡最大”相當(dāng)于一個(gè)絕對(duì)確定性信息，在結(jié)合(1)(2)可知，喜歡足球、排球的老師年齡不可能最大，可知乙老師喜歡籃球，再由(1)可知甲老師不喜歡足球，則甲老師喜歡排球，故丙老師喜歡籃球。

 

　　在利用以上兩個(gè)題目進(jìn)行分析的時(shí)候我們可以獨(dú)的考慮關(guān)聯(lián)性信息和確定性信息，各位考生在具體推理的時(shí)候也可兩者結(jié)合使用。