2019云南公務員考試行測技巧：文段理解定有用 把握“末節”做對題
云南公務員考試網：以下為“2019云南公務員考試行測技巧：文段理解定有用 把握“末節”做對題"，打算報考2019云南公務員考試的考生們，從現在開始就要好好備考了，為了幫助大家做好備考工作！
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眾所周知，云南省考行測考試有著時間緊、題量大的特點，于是很多同學在做題的過程當中，都會想盡辦法去解決時間。特別是在做閱讀理解的時候，特別容易只看開頭、結尾，判斷好所謂的“總結句”，然后就開始對選項進行排除了。至于題目當中的人物呀、例子呀、名言警句呀什么的，總以為是細枝末節的“末節”，不重要，就下意識的進行忽略�？墒峭瑢W們，這些所謂的“末節”真的就不重要嗎?
【例題】如果一個國家沒有在其人口中形成對某種主要文明的認同，沒有相通的種族構成，其內部凝聚力就不會強盛，那么即使產生人口增長，具有眾多人口，也難以形成數量優勢和國家可用的有利戰略資源。奧匈帝國在這方面就很典型。在與普魯士爭奪德意志控制權時，哈布斯堡王朝雖然已有3700萬人口，卻還是因為人口結構過于駁雜，難以形成統一的凝聚力，在19世紀下半葉敗給了普魯士。
這段文字意在說明：
A.人口未必是國家的有利戰略資源
B.民族的凝聚力是國家強盛的基礎
C.國民的文化認同對國家至關重要
D.人口結構與國家凝聚力息息相關
【解析】：答案D。文段首句即提出觀點——如果人口沒有形成對主要文明的認同，沒有相通的種族構成，即便數量龐大，國家的凝聚力也不會強大。然后以奧匈帝國的例子對此進一步論證。結合例子中的“還是因為人口結構過于駁雜，難以形成統一的凝聚力”可知，文段強調的是人口結構對國家的影響。A、B 項都只是文段的部分內容，排除。文段除了提到“對某種主要文明的認同”以外，還有“相通的種族構成”，C 項只體現了其中一點，D 項“人口結構”涵蓋了兩個方面，故排除 C，選 D。
對于這道主旨觀點題，很多同學都能讀明白，典型的總分文段，先說明自己的觀點，在通過奧匈帝國進行舉例。于是很多人就只看第一句話了。但是同學們有沒有發現，這道題的總句理解完畢以后特別容易選擇C呢?
其實在這段文字中，第一句話并不容易讓我們理解。在這個時候，我們就可以借助于后文的例子來幫助我們體會了。在后文奧匈帝國的例子中，明確說明了“因為人口結構過于駁雜，難以形成統一的凝聚力”而導致失敗，不就是在告訴我們人口結構對于統一的凝聚力很重要嗎?這個時候再去看選項，答案就很明顯了。
所以，同學們在做題的過程當中，千萬不要為了節省所謂的一點點時間，而忽略了一些關鍵的細節，最終導致我們失去不該丟的分數哦。要記住，文段理解無小事，把握“末節”方可快解題!加油吧!
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