2019云南公務員考試行測備考之樸素邏輯可能并不“樸素”

　　2019云南公務員考試行測備考之樸素邏輯可能并不“樸素”。很多同學面對行測樸素邏輯題會感到很有興趣，但是又覺得自己只會做一些簡單的題目，而面對難題一籌莫展，其實天下之題，萬變不離其宗，運用的都是相似的思路，只不過是大家對于思路的認識較為局限，所以在面對一些題目的時候感覺到很無力。今天，云南公務員考試網通過一道例題去和大家分享一下樸素邏輯題目怎么打開思路，創新做法，尋找到最適合自己的方法。

　　例題：幼兒園馬老師和三個小朋友情情、可可和安安一起玩“猜一猜，我最棒”游戲，馬老師對小朋友們說：“我把手中的紅球、黃球和藍球分別放在這個柜子的三個抽屜里，請你們猜一猜每只抽屜里放的是什么顏色的球，猜對了獎勵小紅花!”然后，她請小朋友們閉上眼睛，把三只球分別放在三個抽屜里，小朋友猜的情況如下：

　　①情情說：“紅球在最上層的抽屜，黃球在中間抽屜。”

　　②可可說：“紅球在中間抽屜，藍球在最上層的抽屜。”

　　③安安說：“紅球在最底層的抽屜，黃球在最上層的抽屜。”

　　老師告訴她們，每人都只猜對了一半。

　　請問：紅球、黃球和藍球各在哪一層抽屜里?( )

　　A . 紅球在中間抽屜，黃球在最上層的抽屜，藍球在最底層的抽屜

　　B . 紅球在中間抽屜，黃球在最底層的抽屜，藍球在最上層的抽屜

　　C . 紅球在最上層的抽屜，黃球在最底層的抽屜，藍球在中間抽屜

　　D . 紅球在最底層的抽屜，黃球在中間抽屜，藍球在最上層的抽屜

　　思路一：既然說到每人只猜對一半，那么我們可以知道的是正確選項一定是符合①②③三句話各對一半的，所以可以將選項直接帶入到題干中驗證，這樣發現只有D選項符合。這樣的方式簡單粗暴，但是對于題目的要求會高一些，一般適用于題干和選項信息全面且詳細，同時會有順序性的題目。

　　思路二：大部分同學遇到這樣的題目可能會運用假設法去解決，情情說：“紅球在最上層的抽屜，黃球在中間抽屜。”若假設紅球在最上層為真，則根據每人只對一半可知：黃球在中間抽屜一定不對。并且因為紅球已經在最上層了，所以②③兩句的前半句均不正確，所以后半句都需要正確，這樣“紅球在最上層”會與②③兩句后半句均產生沖突，所以可知①的前半句為假，后半句為真，進而打開了僵局，推出D選項正確。

　　思路三：通過觀察，其實大家不難發現，這里面“紅球”的出鏡率很高，那么古語有云：言多必失!紅球出現了這么多次，他一定會留下一些“線索”，這便是我們解開整個題目的關鍵。紅球只可能出現在一個地方，所以①②③的前半句中只能有一句真話。但是題目說三人均說對一半，即有3句真話，所以還有2句真話沒有被我們找到，那么他們只能是從3人的后半句中尋找。再看到①③的后半句都是在說黃球，所以只能有一個正確，進而可知②的后半句“藍球在最上層的抽屜”一定為真，最終以此作為突破口，可確定答案D。

　　思路四：觀察①③兩句都在說紅球和黃球的情況，因為均猜對一半，所以可知①③兩句一定會將紅球和黃球的情況確定下來，所以②中的關于紅球的描述一定不正確，故可得②的后半句“藍球在最上層的抽屜”一定為真，在進一步推理同樣可得答案為D。

　　通過這道題目大家會發現，簡簡單單一道題，其實可以從不同的角度去思考，會有很多可以思考的地方，這其中也會對比出哪種方法更快更好，進而啟發大家以后遇到類似的題目多思考多總結更多的方法。