2019云南公務(wù)員考試行測(cè)技巧：成語(yǔ)誤用
本期為各位考生帶來(lái)了2019云南公務(wù)員考試行測(cè)技巧：成語(yǔ)誤用。相信行測(cè)考試一定是很多考生需要努力攻克的一道坎兒。行測(cè)中涉及的知識(shí)面之廣，考點(diǎn)之細(xì)，需要開(kāi)始做到在積累的同時(shí)掌握一定的解題技巧。云南公務(wù)員考試網(wǎng)溫馨提示考生閱讀下文，相信能給考生帶來(lái)一定的幫助。
更多云南公務(wù)員考試復(fù)習(xí)技巧詳見(jiàn) 2019年云南公務(wù)員考試用書(免費(fèi)贈(zèng)送200+課時(shí)在線聽(tīng)課，2萬(wàn)道題在線刷題、200套真題在線模考)
更多云南公務(wù)員考試復(fù)習(xí)技巧詳見(jiàn) 2019年云南公務(wù)員考試用書(免費(fèi)贈(zèng)送200+課時(shí)在線聽(tīng)課，2萬(wàn)道題在線刷題、200套真題在線模考)
仔細(xì)研讀下文>>>2019云南公務(wù)員考試行測(cè)技巧：成語(yǔ)誤用
此部分知識(shí)主要在于掌握成語(yǔ)的正確使用。在考試中，要求考生能正確區(qū)分誤用和正確使用的成語(yǔ)。其中，掌握成語(yǔ)誤用的類型是關(guān)鍵。小編總結(jié)成語(yǔ)誤用主要有以下幾種方式：
1.望文生義
成語(yǔ)的特點(diǎn)之一是意義的整體性，其意義往往不是它的組成部分意義的簡(jiǎn)單總和，因此不能從字面上理解，如“胸有成竹”、“落花流水”。
例如： ①這種首飾的款式非常新穎、時(shí)尚，一經(jīng)推出，不少愛(ài)美的女士慷慨解囊搶購(gòu)。
②雖然交通事故的發(fā)生率已經(jīng)每況愈下，但我們?nèi)匀徊荒苡薪z毫大意。
“慷慨解囊”指毫不吝嗇地拿出錢來(lái)幫助別人，“每況愈下”指情況愈來(lái)愈壞，顯然①②句都是望文生義。再如“差強(qiáng)人意”、“首當(dāng)其沖”、“萬(wàn)人空巷”、“從長(zhǎng)計(jì)議”、“文不加點(diǎn)”、“火中取栗”、“別無(wú)長(zhǎng)物”等。
2.感情色彩不當(dāng)
成語(yǔ)也有其感情色彩，運(yùn)用時(shí)如不注意與全句以至全文的內(nèi)容和諧一致，就會(huì)造成誤用。
例如：當(dāng)中國(guó)女排捧回冠軍獎(jiǎng)杯時(shí)，舉國(guó)彈冠相慶，無(wú)不佩服陳忠和教練的堅(jiān)韌和勇氣。
“彈冠相慶”指一人當(dāng)了官或升了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做。它是一個(gè)貶義詞，上句誤用作褒義詞。
3.詞義輕重失當(dāng)
詞義在表達(dá)程度上有輕有重，使用不當(dāng)也會(huì)造成誤用。
例如：①人世間，對(duì)言必信、行必果的人是贊美的，對(duì)語(yǔ)無(wú)倫次、言而無(wú)信的人是深惡痛絕的。
②他的設(shè)計(jì)雖然有些缺點(diǎn)，但方向正確，無(wú)可非議。
①句中，“語(yǔ)無(wú)倫次”指講話或?qū)懳恼骂嵢顾模瑳](méi)有條理。這樣的人當(dāng)然不會(huì)讓人“深惡痛絕”，顯然該詞用重了。②句中明說(shuō)“有些缺點(diǎn)”，怎能“無(wú)可非議”?該用“無(wú)可厚非(不可多加責(zé)難)”。
4.不合適用對(duì)象
很多成語(yǔ)，有具體的適用對(duì)象和適用范圍，不能張冠李戴。
例如：近年來(lái)，一些正值豆蔻年華的大學(xué)生沉迷在網(wǎng)吧里，從而荒廢了學(xué)業(yè)，浪費(fèi)了青春，真讓人痛惜不已。
“豆蔻年華”指女子十三四歲的年紀(jì)，用在句中，顯然超范圍了。
5.搭配不當(dāng)
成語(yǔ)在運(yùn)用中相當(dāng)于一個(gè)詞，就要和句中其他詞語(yǔ)相搭配，不能矛盾，不能重復(fù)。
例如：①初春的校園，篝火晚會(huì)上，大家陶醉在春意闌珊的氛圍中，有的在唱著，有的在跳著，有的在談著……歡樂(lè)圍繞在每個(gè)人的身邊。
②某些大學(xué)生的語(yǔ)文水平實(shí)在低劣，被人貽笑大方，影響了學(xué)校的聲譽(yù)。
“春意闌珊”指春天即將過(guò)去，這與①句開(kāi)頭“初春”顯然矛盾。“貽笑大方”指讓內(nèi)行人見(jiàn)笑。該詞本身含有被動(dòng)義，②句中“被人”屬多余。
6.不合慣用句式
有些成語(yǔ)常用于否定句或疑問(wèn)句中，而很少或不能用于其他句式。“望其項(xiàng)背”就不能用于肯定句中。
7.“敬謙”誤用
某些從古代沿用下來(lái)的成語(yǔ)已烙下了古代文化的印跡，有的用于自稱(謙稱)，如雕蟲(chóng)小技、東涂西抹、貽笑大方、千慮一得、敝帚自珍等，有的則用于稱對(duì)方(敬稱)，如鼎力相助等。如果混淆，就可能造成誤用。
例如：①王廠長(zhǎng)一席話起到了拋磚引玉的作用，引出了許多抓好產(chǎn)品質(zhì)量的好建議。
②你放心，你的困難就是我的困難，換房子的事我一定鼎力相助。
“拋磚引玉”比喻自己先發(fā)表很粗淺的意見(jiàn)，目的是引出別人更好、更成熟的意見(jiàn)，是謙辭，①句中誤用為敬辭。“鼎力相助”即大力相助，是敬辭，②句中誤用為謙辭。
8.詞性誤用
成語(yǔ)其實(shí)是一種結(jié)構(gòu)固定的短語(yǔ)，有的是名詞短語(yǔ)，有的是動(dòng)詞短語(yǔ)，有的是形容詞短語(yǔ)，因而各自有其特定的語(yǔ)法功能，不可亂用。
例如：①包圍圈越來(lái)越小了，這群罪大惡極的歹徒已成了甕中捉鱉。
②折扇和信封上面，龍飛鳳舞著藝術(shù)界幾十位名家風(fēng)采各異的簽名。
“甕中捉鱉”是個(gè)動(dòng)詞短語(yǔ)，①句中把它當(dāng)作名詞短語(yǔ)而誤作“成了”的賓語(yǔ)，應(yīng)改為“甕中之鱉”。“龍飛鳳舞”是個(gè)形容詞短語(yǔ)，②句中把它當(dāng)作動(dòng)詞短語(yǔ)而誤帶賓語(yǔ)。
點(diǎn)擊分享此信息：
相關(guān)文章
