2019云南公務(wù)員考試行測技巧：記敘文段之“隱性主旨”
本期為各位考生帶來了2019云南公務(wù)員考試行測技巧：記敘文段之“隱性主旨”。相信行測考試一定是很多考生需要努力攻克的一道坎兒。行測中涉及的知識(shí)面之廣，考點(diǎn)之細(xì)，需要開始做到在積累的同時(shí)掌握一定的解題技巧。云南公務(wù)員考試網(wǎng)溫馨提示考生閱讀下文，相信能給考生帶來一定的幫助。
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仔細(xì)研讀下文>>>2019云南公務(wù)員考試行測技巧：記敘文段之“隱性主旨”
片段閱讀作為各類公職類考試行測重點(diǎn)考查的題型，既是拿分點(diǎn)也是難點(diǎn)�？忌鷮�(duì)于片段閱讀主旨類這類題目是既愛又恨，愛的是這類題目能做對(duì)大部分，恨的是總有那么幾道題目想不通。下面就針對(duì)這幾道想不通的題目來說一下，首先大家要弄明白你想不通的題目大部分都是隱性主旨類題目，而如何判斷這是一道隱性主旨類題目對(duì)于大家來說是一個(gè)難點(diǎn)，之前我們就議論文段簡單介紹了一下，今天就記敘文段的特點(diǎn)談?wù)勲[性主旨。
記敘文段大部分以哲理故事類為主，大家要弄明白的是作者出哲理故事類文段并不是簡簡單單想給我們講個(gè)小故事，而是想要通過一則小故事告訴我們一個(gè)道理，所以哲理故事類文段重點(diǎn)考查兩類題型，一是隱性主旨類的題目，二是道理啟示類的題目。下面針對(duì)哲理故事類之隱性主旨和大家交流一下。
記敘文段觀點(diǎn)≠內(nèi)容。
主要內(nèi)容：敘事，即關(guān)注事件的過程和結(jié)果;
意在表達(dá)：情感，在事件的基礎(chǔ)上進(jìn)行升華。
例1. 法國的喬利·貝朗13歲時(shí)干小雜工。一次在熨衣服時(shí)，不小心將油燈打翻，煤油灑到衣服上，雇主要他賠償，但孩子沒錢，只好答應(yīng)白打一年工。此后，孩子把那件弄臟的衣服掛在床頭作為警示。一天，他突然發(fā)現(xiàn)那件衣服被煤油浸過的地方不但沒有臟，而且原有污漬也清除了。這個(gè)發(fā)現(xiàn)令他眼前一亮。他通過無數(shù)次試驗(yàn)，終于研究出一種干洗劑。一年后，他開了家干洗店，生意越做越大，最后終于成為世界干洗大王。
(1)這段文字的主要內(nèi)容是( )
(2)這段文字意在說明( )
A.當(dāng)一個(gè)人打翻了命運(yùn)燈盞，眼前一片漆黑時(shí)，千萬別捻滅了心靈的燈盞
B.小聰明使人忙亂，大智慧讓人安寧
C.心中有一盞明燈，腳底才有行動(dòng)
D.喬利·貝朗如何發(fā)明了干洗劑
答案：(1)D。(2)A。
【解析】文段講述了喬利·貝朗雖然小時(shí)候處境悲慘，但其精神不息。在打翻油燈被要求白打一年工的情況下通過無數(shù)次實(shí)驗(yàn)研究出干洗劑。第一問“文字的主要內(nèi)容”為故事內(nèi)容即喬利·貝朗如何發(fā)明了干洗劑，故第一問的正確答案為D。第二問文字意在說明什么，材料通過前后兩者強(qiáng)烈的對(duì)比，揭示出即使在命運(yùn)的低谷也要“心燈不滅”的人生哲理。故正確答案為A。
例2.有個(gè)登山的人在途中遇到暴風(fēng)雪，不久就迷路了。而他的御寒裝備又不足，他明白，如果不找到避風(fēng)處，非凍死不可。在他四肢已凍得麻木時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)快要凍僵的人。登山人毅然停下來，甩掉手套，開始給那個(gè)凍僵的人全身按摩。那個(gè)人的血脈流通了，而登山隊(duì)員在不斷的按摩中獲得了溫暖。于是奇跡出現(xiàn)了，兩個(gè)幾乎凍僵的人相互攙扶著，終于艱難而又十分慶幸地走出了死亡的雪山。
這段文字意在說明：
A.毫不吝惜的付出，必有毫不吝惜的回報(bào)
B.給予是相互的，幫助別人也就幫助了自己
C.惡有惡報(bào)，善有善報(bào)
D.我為人人，人人為我
答案：B。
【解析】文段主要講的是一個(gè)登山人在挽救了一個(gè)快要凍僵的人的同時(shí)，也使自己獲得了溫暖，挽救了自己的小故事。由此可知，文段意在說明的是給予是相互的，幫助了別人就是幫助了自己，故B表述正確。A選項(xiàng)毫不吝惜表述有些夸張，題干沒有表現(xiàn)出毫不吝惜的付出故排除A;C選項(xiàng)的“惡”沒有體現(xiàn)，屬于過度推斷選項(xiàng)排除;D項(xiàng)材料只說了我?guī)椭艘粋�(gè)登山凍僵的人，并沒有我為人人，人人為我，表述有誤故排除。故正確答案為B。
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