您的當(dāng)前位置：云南公務(wù)員考試網(wǎng) >> 時(shí)政要聞 >> 每日練習(xí)

2019年云南公務(wù)員考試每日一練之邏輯判斷3

發(fā)布：2018-07-18 15:39:17 字號(hào)：小 | 中 | 大

根據(jù)歷年云南公務(wù)員考試安排，預(yù)計(jì)2019年云南公務(wù)員報(bào)名時(shí)間為2019年3月中下旬。預(yù)計(jì)筆試時(shí)間為2019年4月中下旬。歷年來(lái)云南公務(wù)員考試公共筆試科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》。考試不指定用書(shū)，考生可結(jié)合2019年云南公務(wù)員考試用書(shū)(免費(fèi)贈(zèng)送200+課時(shí)在線聽(tīng)課，2萬(wàn)道題在線刷題、200套真題在線模考)備考，下面云南公務(wù)員考試網(wǎng)就行測(cè)科目為考生提供一些練習(xí)。

　　接下來(lái)完成1-5題！

　　1.“勤奮加機(jī)會(huì)和才能”是許多成功人士的成功經(jīng)驗(yàn)。勤奮是成功的先決條件，但是在利用機(jī)會(huì)和提高才能之間，是培養(yǎng)才能在先，還是抓住機(jī)會(huì)在先呢？

　　以下哪項(xiàng)是問(wèn)題提出者的假設(shè)前提？

　　A.才能和機(jī)會(huì)是互相促進(jìn)的

　　B.勤奮并不是成功的必要條件

　　C.機(jī)會(huì)和才能很難同時(shí)獲得

　　D.機(jī)會(huì)和才能是因果關(guān)系

　　2.調(diào)查表明，新聞?lì)惼诳恳环蓦s志平均有4到5位讀者。由此可以推斷，在《音樂(lè)之旅》的20000戶(hù)訂戶(hù)的背后有80000到100000位讀者，上述估算的前提是（）。

　　A.大多數(shù)《音樂(lè)之旅》的讀者都是新聞?lì)惼诳挠啈?hù)

　　B.《音樂(lè)之旅》的讀者與訂戶(hù)的比例和新聞?lì)惼诳淖x者與訂戶(hù)的比例相同

　　C.讀者通常都喜歡閱讀一種以上的刊物

　　D.新聞?lì)惼诳淖x者與《音樂(lè)之旅》的讀者相近

　　3.現(xiàn)在大多數(shù)用后即可廢棄的塑料罐上都貼上了用以說(shuō)明塑料的類(lèi)型或質(zhì)量的號(hào)碼（從1到9）。具有最低編號(hào)的塑料品最容易被回收工廠回收，具有最高編號(hào)的塑料很少被回收。因此，消費(fèi)者可以通過(guò)拒絕購(gòu)買(mǎi)那些包裝在最高編號(hào)的塑料制品內(nèi)的產(chǎn)品，使不能回收的廢物長(zhǎng)期來(lái)看顯著減少。

　　下面（）項(xiàng)，如果正確，最能?chē)?yán)重地削弱上面的結(jié)論。

　　A.目前，收集、分類(lèi)和回收被拋棄的塑料廢品的費(fèi)用要比用原材料制造的新的塑料產(chǎn)品的高

　　B.許多消費(fèi)者沒(méi)有注意到印在塑料容器上的號(hào)碼

　　C.塑料容器經(jīng)回收后，編號(hào)幾乎總是在上升，因?yàn)榛厥仗幚頃?huì)使塑料產(chǎn)品的質(zhì)量下降

　　D.那些將所有廢棄的塑料容器收集起來(lái)以備將來(lái)回收的社區(qū)，只有在明顯沒(méi)有回收商來(lái)回收它們的情況下，才將有較高編號(hào)的塑料傾倒進(jìn)垃圾堆里

　　4.桌上擺著金匣子、銀匣子和銅匣子。金匣子上寫(xiě)著一句話：“珠寶不在此匣中”，銀匣子上寫(xiě)著一句話：“珠寶在金匣中”，銅匣子上寫(xiě)著一句話：“珠寶不在此匣中”。

　　現(xiàn)已知道，這三句話中，只有一句話是真的，那么（）

　　A.珠寶在金匣中

　　B.珠寶在銀匣中

　　C.珠寶在銅匣中

　　D.珠寶不在任何匣中

　　5.某倉(cāng)庫(kù)失竊，四個(gè)保管員因涉嫌而被傳訊。四人的供述如下：

　　甲：我們四人都沒(méi)作案；

　　乙：我們中有人作案；

　　丙：乙和丁至少有一人沒(méi)作案；

　　丁：我沒(méi)作案。

　　如果四人中有兩人說(shuō)的是真話，有兩人說(shuō)的是假話，則以下哪項(xiàng)斷定成立？（）

　　A.說(shuō)真話的是甲和丁

　　B.說(shuō)真話的是乙和丙

　　C.說(shuō)真話的是甲和丙

　　D.說(shuō)真話的是乙和丁

　　云南公務(wù)員考試網(wǎng)參考解析

　　1.答案: C

　　解析:

　　第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)

　　論點(diǎn)：利用機(jī)會(huì)和提高才能之間，是培養(yǎng)才能在先，還是抓住機(jī)會(huì)在先。本題沒(méi)有論據(jù)

　　第二步：判斷加強(qiáng)方式

　　本題沒(méi)有論據(jù)，所以要加強(qiáng)論點(diǎn)。

　　第三步：逐一判斷選項(xiàng)

　　C項(xiàng)加強(qiáng)論點(diǎn)，正因?yàn)楹茈y同時(shí)獲得，才需要分出先后。是答案。

　　A項(xiàng)，才能與機(jī)會(huì)相互促進(jìn)，顯然說(shuō)明同樣重要，不分先后，與論點(diǎn)矛盾，削弱論點(diǎn)；

　　B項(xiàng)：只提到了勤奮，與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)；

　　D項(xiàng)：機(jī)會(huì)和才能是因果關(guān)系，則前后關(guān)系確定，不需要再分出先后，削弱論點(diǎn)。

　　綜上，故正確答案為C。

　　2.答案: B

　　解析:

　　找出論點(diǎn)：“在《音樂(lè)之旅》的20000戶(hù)訂戶(hù)的背后有80000到100000位讀者”，論據(jù)是新聞?lì)惼诳恳环蓦s志平均有4到5位讀者，但題中并未說(shuō)明《音樂(lè)之旅》是否為新聞?lì)惼诳虼耍斯浪愕那疤峒词恰兑魳?lè)之旅》是為新聞?lì)惼诳蛘咂渥x者比例與新聞?lì)惼诳嘟虼耍绢}答案為B選項(xiàng)。

　　3.答案: B

　　解析:

　　第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)

　　本題論點(diǎn)是消費(fèi)者可以通過(guò)拒絕購(gòu)買(mǎi)那些包裝在最高編號(hào)的塑料制品內(nèi)的產(chǎn)品，使不能回收的廢物長(zhǎng)期來(lái)看顯著減少，論據(jù)是現(xiàn)在大多數(shù)用后即可廢棄的塑料罐上都貼上了用以說(shuō)明塑料的類(lèi)型或質(zhì)量的號(hào)碼(從1到9)，具有最低編號(hào)的塑料品最容易被回收工廠回收，具有最高編號(hào)的塑料很少被回收。

　　第二步：判斷削弱方式

　　本題論點(diǎn)與論據(jù)間存在因果關(guān)系，所以需削弱論點(diǎn)。

　　第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用

　　A項(xiàng)：收集、分類(lèi)和回收塑料廢品的費(fèi)用比制造的新的塑料產(chǎn)品的高，與通過(guò)編號(hào)來(lái)減少不能回收的廢物無(wú)直接關(guān)系，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)；

　　B項(xiàng)：消費(fèi)者沒(méi)有注意到印在塑料容器上的號(hào)碼，說(shuō)明無(wú)法通過(guò)編號(hào)來(lái)減少不能回收的廢物，直接否定題干結(jié)論，削弱論點(diǎn)；

　　C項(xiàng)：回收處理使塑料產(chǎn)品的質(zhì)量下降，與通過(guò)編號(hào)來(lái)減少不能回收的廢物無(wú)直接關(guān)系，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)；

　　D項(xiàng)：將廢棄的塑料容器收集起來(lái)以備將來(lái)回收的社區(qū)，與通過(guò)編號(hào)來(lái)減少不能回收的廢物無(wú)直接關(guān)系，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)。

　　綜上，故正確答案為B。

　　4.答案: C

　　解析:

　　金匣子上的話“珠寶不在此匣中”和銀匣子上的話“珠寶在金匣中”具有矛盾關(guān)系，即這兩句話既不可同真，也不可同假，其中必有一真，必有一假。假設(shè)金匣上的話是真的，那么銀匣子上的話就是假的，剩下的銅匣子的話“珠寶不在此匣中”就是假話，從而說(shuō)明珠寶就在銅匣中。故本題答案選C項(xiàng)。

　　5.答案: B

　　解析:

　　第一步：找突破口

　　突破口是甲和乙是矛盾命題，一真一假。由于無(wú)法進(jìn)一步推導(dǎo)出誰(shuí)說(shuō)真話誰(shuí)說(shuō)假話，適合用代入法。

　　第二步：代入選項(xiàng)并判斷選項(xiàng)正確與否

　　若A項(xiàng)為真，即四個(gè)人都沒(méi)有作案，那么乙丙說(shuō)的就是假。根據(jù)乙丁至少一個(gè)沒(méi)作案為假，那么乙丁都作案了，不符合題干信息，排除A。

　　若B項(xiàng)為真，即乙丙為真話，說(shuō)明有人作案，乙丁至少一個(gè)人沒(méi)作案，或者乙沒(méi)有作，或者丁沒(méi)有作，或者全沒(méi)有作案。甲丁為假話，就說(shuō)明丁沒(méi)有作案，符合推斷，B正確。

　　若C項(xiàng)為真，即甲丙為真話，乙丁為假話，丁說(shuō)的就是假話，說(shuō)明丁作案了，與甲說(shuō)的話矛盾，排除C。

　　若D項(xiàng)為真，乙丁為真話，甲丙為假話，說(shuō)明有人作案，丁沒(méi)有作案，根據(jù)丙說(shuō)假話就是乙和丁都作案了，排除D。

　　故正確答案為B。解析: 教學(xué)監(jiān)控能力定義的關(guān)鍵信息是：將教學(xué)活動(dòng)作為意識(shí)對(duì)象。c項(xiàng)的意識(shí)對(duì)象是學(xué)生，不是教學(xué)活動(dòng)，不符合定義關(guān)鍵信息。故答案選C。

點(diǎn)擊分享此信息：

沒(méi)有了 | 下一篇 »

收藏此頁(yè)

考試提醒

相關(guān)文章

相關(guān)問(wèn)題

友情鏈接：

RSS Tags