2018年云南公務員：巧記公務員考試行測高頻詞義
眾所周知，在公務員考試行測言語理解與表達中，邏輯填空是我們許多考生的難點。一般情況下，語境所提示的上下文關系是我們考查重點之一，其次，便是我們能根據題干的提示來辨析選項的意思和差別。而這其中，又屬近義詞考查最為普遍，即詞義相近，側重點、搭配、適用范圍等有所不同的詞語以及成語。所以，接下來，云南公務員考試網專家跟大家一起來探討下如何辨析言語的詞義差別。
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一、近義詞辨析之動詞
(一)、獲得—獲取—取得：
1.獲得：強調得到的結果，口語性較強。例如：他在作文比賽中獲得了好成績。
2.獲取：既強調收獲的結果也強調收獲的過程，書面語色彩較濃。例如：體育競技的目的在于獲取金杯。
3.取得：強調經過爭取得到了好的結果，口語性最強，使用最普遍。例如，我們取得了申奧的勝利。
(二)、安置—安排：
1.安置：指使人或事物有著落，安放。
2.安排：指有條理，有先后的處理。
(三)、暴發—爆發：
共同點：都是動詞，都含有“突然發作”的意思。
1.暴發：強調突然性。(1)指突然發財或得勢，多含有貶義。(2)指突然發作，多用于山洪、大水或疾病等具體事物。
2.爆發：強調爆炸性。使用范圍比“暴發”寬。(1)指因爆炸而迅猛發生，多用于具體事物。(2)指像爆炸那樣突然地發生，多用于抽象事物，如革命、起義、運動等重大事變，再如力量、情緒等等。
(四)辨別—辨認—辨析：
1.辨別：指根據不同事物的特點，在認識上加以區別。
2.辨認：指根據特點辨別，做出判斷，以便找出或認定某一對象。
3.辨析：指辨別分析。
(五)、表示—顯示—顯露：
1.表示：(1)事物本身或憑借其他事物顯露出某種意義(2)用言語行為顯出某種思想、感情、態度等。
2.顯示：明顯地表現。
3.顯露：原來看不見的變成看得見。
(六)不齒—不恥：
1.不齒：指不愿提到。
2.不恥：指不以之為恥。
(七)、變換—變幻：
1.變換：指事物的一種形式和內容轉換成另一種。
2.變幻：指不規則的改變(多指抽象、概括性事物)。
(八)抱怨—報怨：
1.抱怨：指自己不滿情緒很大。
2報怨：指向別人報仇。
(九)、擯棄—摒棄：
共同處：二者都是動詞，都含有“排除”的意思，多用于書面語。
1.擯棄：表示拋棄，多用于人和具體事物。
2.摒棄：表示舍棄、除去，多用于較抽象的事物，較少用于人或具體事物。
(十)、斥責—叱責：
共同處：都含“用嚴厲的語言指責別人的錯誤或罪行”的意思。
1.斥責：偏重于嚴辭指責。
2.叱責：偏重于大聲喝叱，強調聲音大。
二、近義詞辨析之名詞：
(一)、常(成)規—陳規：
1.常規：指久已通行的規則(不帶貶義)。
2.陳規：指不實用的舊規章。
(二)才能—才華：
1.才能：側重于做事的能力。
2.才華：側重于在文學藝術方面顯露出來的智慧和特長。
(三)、風氣—風俗—風尚：
1.風氣：指社會上或某個集體流行的愛好和習慣。
2.風俗：指社會上長期形成的風尚、禮節、習慣等的總和，范圍較大。
3.風尚：指在一定時期中社會上流行的風氣和習慣。
(四)工夫—功夫：
1.工夫：一般用來指時間、時候。
2.功夫：指本領、造詣，主要指耗費的精力。
(五)功效—工效：
1.功效：指作用、效果或功能。
2.工效：指工作的效率。
(六)國事—國是：
前者指國家大事，后者指國家大計，國家的大政方針。用后者的地方一般也可用前者，但反之卻不一定，比如較具體的事務，就不能用“國是”。
三、近義詞辨析之形容詞
(一)、黯然—暗然—岸然：
1.黯然：指“陰暗的樣子”，也用來指“心里不舒服，情緒低落的樣子”。
2.暗然：的“暗”有“光線不足、黑暗”的意思。
3.岸然：指“嚴肅的樣子”。
(二)安詳—慈祥—祥和：
1.安詳：指神態平靜、從容穩重。“祥”指吉利，如“祥云、祥端、發祥”。
2.慈祥：形容老年人的態度神色和藹安詳。
3.祥和：指氣氛而言，和諧。
(三)安靜—寧靜：
共同處：都指沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩。
1.安靜：重在穩定，有使安穩平靜下來的意思，它有一個由喧鬧到安靜下來的過程。
2.寧靜：重在平和，一般多指環境或心情平和安靜，它描述的是一種很安靜的狀態或氣氛。“寧靜”是高于“安靜”的一種情境。
(四)、不肖—不孝：
1.不肖：指品行不好(多指子弟)。
2.不孝：指對父母不敬。
(五)、沉重、繁重：
共同處：都有分量重的意思。
1.沉重：指精神或思想負擔重。
2.繁重：則指工作、任務的數量重。
(六)、典雅—高雅：
1.典雅：指優美而不粗俗。
2.高雅：指高尚而不粗俗。
(六)聒噪—鼓噪：
1.聒噪：是方言，指聲音雜亂，吵鬧。
2.鼓噪：古代指出戰時擂鼓吶喊，以張聲勢，今泛指喧嚷。
在上述內容中，專家把近義詞詞義從不同詞性上進行了歸類和辨析，但是在真正的考試中這只是一部分內容，還需要平時生活中考生們下意識自己去整理，形成自己的記憶技巧，牢牢把握近義詞的差別。這樣，就能讓我們在做邏輯填空的時候加強對于詞義的辨識度，真正選出符合文段語境的詞語，以此來綜合提高邏輯填空的正確率。
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