2017年云南公務(wù)員考試行測(cè)定義判斷解題技巧匯總
本期為各位考生帶來了2017年云南公務(wù)員考試行測(cè)定義判斷解題技巧匯總。相信行測(cè)考試一定是很多考生需要努力攻克的一道坎兒。行測(cè)中涉及的知識(shí)面之廣，考點(diǎn)之細(xì)，需要開始做到在積累的同時(shí)掌握一定的解題技巧。云南公務(wù)員考試網(wǎng)溫馨提示考生閱讀下文，相信能給考生帶來一定的幫助。
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公務(wù)員考試行測(cè)中的定義判斷考查的知識(shí)范圍越來越廣，難度也加大，這就需要我們?cè)谧鲱}過程中掌握一定的技巧。技巧不是唯一的，不同的題有不同的技巧，考生們要掌握于心。
專家在此就把幾種常用常見的技巧進(jìn)行總結(jié)。
技巧一：符合常識(shí)原則
當(dāng)被定義項(xiàng)是我們所熟悉的事物，可不看后面的定義，直接用常識(shí)判斷以節(jié)約時(shí)間。
例題1：低碳經(jīng)濟(jì)是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達(dá)到社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。
根據(jù)上述定義，下列不符合低碳經(jīng)濟(jì)理念的是：
A.某糧油食品公司大力推廣綠色食品
B.某小區(qū)住房都安裝了太陽能電池板
C.在荒山、灘頭、草甸興建風(fēng)力發(fā)電站
D.某空調(diào)公司引進(jìn)了低能耗空調(diào)生產(chǎn)線
答案：A。
解析：結(jié)合常識(shí)理解定義名稱低碳經(jīng)濟(jì)是節(jié)能環(huán)保的經(jīng)濟(jì)形式，只有A選項(xiàng)綠色食品不涉及節(jié)能環(huán)保，不符合定義。
技巧二：歸納主要特征
對(duì)于一個(gè)長(zhǎng)的定義，可以采用歸納主要特征的方法，直接用主特征篩選選項(xiàng)，特別是當(dāng)定義中出現(xiàn)第二句話時(shí)，第二句話往往是對(duì)定義的解釋，能夠提供重要信息，排除選項(xiàng)。
例題2：喻代是一種建立于比喻基礎(chǔ)之上的以喻體代本體的一種修辭方式。即先比喻，后用喻體代本體。喻代是比喻后的名稱代換，喻體作為別名而存在，其比喻的色彩、意味減弱，含蓄表達(dá)成為關(guān)鍵。
根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中沒有使用喻代這一修辭方式的是：
A.我吃了一嚇，卻見一個(gè)五十歲上下的女人站在我的面前，兩手搭在髀間，張著兩腳，正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)……然而圓規(guī)很不平，
B.多么熟悉的聲音，多么動(dòng)人的曲子，去年春節(jié)文娛晚會(huì)上因這支歌而被同學(xué)們昵稱為“李谷二”，她的聲音，我一下子就能聽出來
C.他走了，像只風(fēng)箏，在山坡上搖呀搖，彎彎曲曲的白線越放越長(zhǎng)，到底放到頭了，那兒是山頂，是和天連著的地方，“風(fēng)箏”停了，他知道這條白線線還栓著一顆心呢
D.那外國(guó)人想雇我的驢去游山東，我要五塊錢。他嫌貴。你嫌貴，我還嫌你胖呢，胖的像大白熊，別壓壞了我的驢。講來講去，大白熊答應(yīng)我的價(jià)錢，騎著驢去逛了半天
答案：B。
解析：第二句：即先比喻，后用喻體代本體，符合定義的必須先有進(jìn)行比喻，再用喻體代替本題，只有B選項(xiàng)沒有出現(xiàn)比喻。
技巧三：選擇與眾不同的選項(xiàng)
有的時(shí)候，正確的選項(xiàng)和其他選項(xiàng)一定存在不同，我們可以選擇和其他不同的選項(xiàng)，成為正確選項(xiàng)的幾率比較高。
例題3：負(fù)性制裁：是指社會(huì)以消極性手段對(duì)違反社會(huì)規(guī)范的社會(huì)成員所進(jìn)行的懲治方式。其特點(diǎn)是強(qiáng)迫性，迫使社會(huì)成員認(rèn)識(shí)到不遵守社會(huì)規(guī)范所承擔(dān)的不良后果。
根據(jù)上述定義，下列不屬于負(fù)性制裁的是：
A.甲因入室行兇搶劫，被判處死刑
B.乙因不孝順父母，受到鄰里譴責(zé)
C.丙因不當(dāng)行為，被單位警告處分
D.丁因嚴(yán)重違反校紀(jì)，被開除學(xué)籍
答案：B。
解析：觀察四個(gè)選項(xiàng)可知，A選項(xiàng)甲被判處死刑、C選項(xiàng)丙被單位警告處分、D選項(xiàng)丁被學(xué)校開除學(xué)籍都是按法規(guī)制度處理的，可以歸為一類;而B選項(xiàng)是按照情理是唯一與眾不同的選項(xiàng)。所以不屬于定義的是B選項(xiàng)。
注：此題可以按照歸納概括的方法進(jìn)行解題。定義的主要特點(diǎn)是強(qiáng)制性，只有B選項(xiàng)不具有強(qiáng)制性。
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