2017年云南公務員考試片段閱讀習題1
根據歷年時間安排，云南公務員考試網預測，2017年云南公務員考試預計在2017年3月開始啟動，屆時報名工作將隨后展開，有意向報考云南公務員考試的考生可提早做好備考工作。
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歷年云南公務員考試科目為《行政職業能力測驗》和《申論》，考生可結合2017年云南公務員考試用書備考，下面云南公務員考試網就行測科目為考生提供一些練習。
1.在討論科學與宗教作為認知方式的差異和優劣時，常常有人提出“科學不是萬能的，科學也會出錯”的觀點。這顯然很正確，但在那種討論中，在沒有人聲稱“科學永遠正確”的情況下，主動插入這種觀點，卻明顯是在用“所有認知方式都非完美無缺”這一事實，來故意混淆不同的認知方式。這是極具誤導性的。
根據這段文字可以知道，作者想說的是：
A.在關于認知方式的討論中不應偏離議題
B.任何一種認知方式都不會是完美無缺的
C.生搬“科學會出錯”的觀點有時會混淆視聽
D.科學和宗教這兩種認知方式并沒有優劣之分
2.《中華人民共和國老年人權益保障法（修訂草案）》明確規定，贍養人應履行對老年人經濟上供養、生活上照料和精神上慰藉的義務，照顧老年人的特殊需求。應當關心老年人的精神需求，不得忽視、冷落老年人，與老年人分開居住的贍養人，應當經常看望或者問候老年人。而專家表示，應當大力倡導贍養人經�？赐繂柪先耍绾稳敕�，語言上要仔細推敲。
下列作為選文標題最恰當的一項是：
A.請關注老年人的精神贍養
B.“常回家看看”如何入法
C.精神贍養是道德更是法律
D.“�；丶铱纯�”或入法律
3.新聞是客觀的報道，評論是主觀的判斷，評論要想擺脫主觀臆斷而盡可能保持客觀理性，必須以新聞事實為基礎，而不是依靠自己的想象。這決定了評論永遠只能跟在新聞的后面，根據新聞事實，作出相應的評論和價值判斷，而不能跑在新聞的前面，不能作出超越新聞事實的判斷，不能根據碎片化的想像拼湊出一個事實，然后大加撻伐。
對這段文字的主旨概括最準確的是：
A.評論是新聞報道的延伸
B.評論源于新聞卻高于新聞
C.評論是對新聞事實的提煉與升華
D.評論雖有主觀性但仍須基于新聞事實
參考答案與解析：
1.C【解析】作者首先提出在討論科學和宗教作為認知方式的區別時，有人提出“科學不是萬能的，科學也會出錯”觀點是正確的，接著進行轉折，強調在沒有人聲稱“科學永遠正確”的情況下，主動插入這種觀點，是故意混淆不同認知方式，具有誤導性，結合選項應選C項，且C項中的“有時”表達較溫和。A項為干擾項，“認知方式”過于寬泛，擴大了論述范圍，且“偏離議題”為無中生有；B項為文中用于論證的次要信息，排除；作者并未談及科學與宗教孰優孰劣，排除D項。
2.D【解析】標題選擇即為中心理解題的變形考查，需要在分析文段中心的基礎上盡量做到短小精練、有吸引力。文段從《中華人民共和國老年人權益保障法（修訂草案）》與專家建議兩方面，共同得出“應該多看望老人”這一結論。根據標題短小精煉、有吸引力的特點可知，B、D兩項中的“�；丶铱纯�”對比之下更適合作為標題，故排除A、C兩項。B項為強迷惑項，雖文段末尾以“但”引導“如何入法”一事，但把握文段中心不能簡單從某一分句草率判斷，而是必須對文段進行宏觀把握。通讀文段可知，重點并非在“如何”入法，而是對“�；丶铱纯�”的積極倡導，由此推斷，可能以法律形式確定下來。且D項中“或”字體現出入法的可能性，表述較為精準。
3.D【解析】文段先指出“新聞是客觀的報道，評論是主觀的判斷”，接著說“這決定了評論永遠只能跟在新聞的后面……而不能跑在新聞的前面，不能作出超越新聞事實的判斷”，即評論雖然有主觀性，但它只能基于新聞而不能超越新聞。D項表述與此一致。A項題目沒有表明；B項由題目可知，表述錯誤，不能高于新聞；C項由題目不能得出評論是對新聞的提煉和升華。
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