2017云南公務(wù)員考試申論范文：讓法律權(quán)威為社會(huì)誠(chéng)信護(hù)航
在云南公務(wù)員考試申論的備考中，寫作是眾多考生們要啃的硬骨頭，要想提高申論的分?jǐn)?shù)，考生一定要做到以下幾點(diǎn)：每天關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)；學(xué)習(xí)申論高分范文的寫作；掌握一些寫作技巧。云南公務(wù)員考試網(wǎng)溫馨提示考生閱讀下文，相信能給考生帶來(lái)一定的幫助。
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【申論范文】
讓法律權(quán)威為社會(huì)誠(chéng)信護(hù)航
誠(chéng)信關(guān)乎人與人之間的信任， 關(guān)乎社會(huì)和國(guó)家的公平正義， 茲事體大。借助法律權(quán)威來(lái)打擊不誠(chéng)信行為， 方能讓誠(chéng)信者走遍天下， 讓失信者寸步難行。
歷經(jīng)三次審議和多次修改后， 刑法修正案（九）獲全國(guó)人大常委會(huì)表決通過(guò)， 將于2015年11月1日起實(shí)施。刑法修正案（九）的一大亮點(diǎn)， 就在于更加注重維護(hù)社會(huì)誠(chéng)信。據(jù)悉， 刑（九）增加規(guī)定利用網(wǎng)絡(luò)編造、傳播虛假信息， 以及利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施犯罪行為的犯罪。此外， 組織考試作弊， 替考和請(qǐng)人替考， “醫(yī)鬧”， 使用偽造、變?cè)斓幕虮I用他人身份證、護(hù)照等行為都被納入刑法調(diào)整范圍。
“人不信不立， 國(guó)無(wú)信不強(qiáng)。”社會(huì)誠(chéng)信涉及方方面面， 既與市民生活息息相關(guān)， 也與社會(huì)治理等公共議題聯(lián)系緊密。網(wǎng)絡(luò)謠言愈演愈烈， 打開微信朋友圈， 種種聳人聽聞的謠言一傳十十傳百， 一方面給相關(guān)企業(yè)帶來(lái)了負(fù)面影響， 比如關(guān)于某洋快餐使用6個(gè)翅膀8條腿“怪雞”的謠言流傳已久， 但近年來(lái)又在社交媒體上刷屏， 一則既無(wú)科學(xué)依據(jù)也不符合邏輯常識(shí)的小謠言， 讓這家世界500強(qiáng)企業(yè)傷透了腦筋；另一方面網(wǎng)絡(luò)謠言還擾亂了社會(huì)正常秩序， 比如甘肅蘭州出現(xiàn)食鹽“漲價(jià)停產(chǎn)”謠言后引發(fā)了一輪搶鹽風(fēng)波， 網(wǎng)絡(luò)謠言的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)影響， 可見一斑。此外， 替考、作弊等行為， 破壞了人才選拔的公平公正， 也是典型的不誠(chéng)信行為。今年6月， 江西省教育廳通報(bào)了南昌高考替考舞弊案調(diào)查結(jié)果， 處理各類人員42人， 其中6名替考組織者及中介人員由公安、檢察機(jī)關(guān)立案查處。這些案例都充分說(shuō)明， 向不誠(chéng)信行為宣戰(zhàn)的重要性和緊迫性。
誠(chéng)信本是一種道德規(guī)范， 對(duì)于種種不誠(chéng)信行為， 社會(huì)上自有與之對(duì)應(yīng)的道德譴責(zé)。但不誠(chéng)信案例頻繁出現(xiàn)， 所造成的社會(huì)危害大有加重趨勢(shì)， 在道德自律的基礎(chǔ)上， 借助法律來(lái)遏制不誠(chéng)信行為， 也是應(yīng)有之義。此次刑法修正案（九）中， 將諸多與社會(huì)誠(chéng)信有關(guān)的熱點(diǎn)議題納入刑法范圍， 包括網(wǎng)絡(luò)謠言、替考作弊、偽造證件等等， 勢(shì)必對(duì)這些損害社會(huì)誠(chéng)信的不良行為產(chǎn)生強(qiáng)大的震懾效果。
一方面， 法律的生命在于執(zhí)行， 刑法修正案（九）將從今年11月1日起開始實(shí)施， 將相關(guān)法條用好用足， 考驗(yàn)公檢法等相關(guān)部門的執(zhí)法能力。以打擊網(wǎng)絡(luò)謠言為例， 仍有一系列的細(xì)節(jié)問(wèn)題需要細(xì)化落實(shí)：誰(shuí)來(lái)認(rèn)定、鑒別謠言？社交媒體轉(zhuǎn)發(fā)傳播速度極快， 如何跟蹤謠言產(chǎn)生源頭？如何采取技術(shù)手段， 及時(shí)遏制謠言的轉(zhuǎn)發(fā)擴(kuò)散？這些問(wèn)題， 不僅需要相關(guān)部門在實(shí)踐中逐步厘清標(biāo)準(zhǔn)和流程， 還需要針對(duì)網(wǎng)絡(luò)傳播新特點(diǎn)不斷提高自身的技術(shù)水平， 不讓犯罪分子逍遙法外。
另一方面， 促進(jìn)社會(huì)誠(chéng)信， 在法律兜底的同時(shí)， 還需要加強(qiáng)誠(chéng)信宣傳教育， 完善個(gè)人信用制度， 這樣才能從根本上提升整個(gè)社會(huì)的誠(chéng)信程度。譬如刑法修正案（九）將組織作弊、替考等行為規(guī)定為犯罪， 除了通過(guò)“入罪”來(lái)加強(qiáng)震懾外， 學(xué)校、家庭更要承擔(dān)起教育職責(zé)， 教育學(xué)生應(yīng)該遵守考試紀(jì)律， 采用作弊手段即便僥幸過(guò)關(guān)， 也并非真才實(shí)學(xué)， 總有穿幫露餡的一天。此外， 教育部門完善考生信息核實(shí)流程， 不讓一個(gè)替考者蒙混過(guò)關(guān)， 加強(qiáng)監(jiān)督防止個(gè)別考官被買通形成里應(yīng)外合的局面， 都能讓動(dòng)了歪心思的不誠(chéng)信者知難而退。
誠(chéng)信關(guān)乎人與人之間的信任， 關(guān)乎社會(huì)和國(guó)家的公平正義， 茲事體大。借助法律權(quán)威來(lái)打擊不誠(chéng)信行為， 方能促進(jìn)社會(huì)正能量的傳播， 最終讓誠(chéng)信者走遍天下， 讓失信者寸步難行。
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