2015年國家公務員考試主旨概括題三個切入點

　　片段閱讀根據題目的設問不同，解題的方式也會有說不同。主旨類題目、觀點態度類題目、標題結語類題目都要求考生能夠把握文段的主旨句。細節推斷類題目則要求考生把握文段的細節，對照選項進行逐一判斷。所以考生在備考時要注意對不同題型采取不同的做題方法。這種類型的題主要考查考生在有限的時間里對一個文段的中心思想的把握能力。分析歷年真題，不難發現這種題型在題量上有逐年增加的趨勢，比重不斷加大，對此，應該引起應試者的極大注意。

　　本文由國家公務員考試一本通編輯部供稿，為配合考生復習，目前《2015年國家公務員考試一本通》教材已經開始預定，本書包含行測和申論兩部分，是國家公務員考試主要用書，在考生中享有較好的口碑。有意向報考公務員的考生可登錄考試中心書店統一預定：http://www.edu-book.com/index.php?act=goods&cid=1。

　　（一）劃分文段結構，尋找主旨句

　　段落格式一般可以分為“總—分—總”、“總—分”、“分—總”這三種格式，段落的主旨會出現在總體概括句中，一般會出現在段落的開頭或是結尾。在句首往往有提示、概括和轉承的作用；在句尾多是對前面內容的總結，一般會出現在“所以”、“由此可見”、“因而”、“總之”、“綜上所述”等關聯詞之后，是對主旨的重申。

　　考生只需要在閱讀的過程中有意識地去尋找這些結論性的語句表述，往往就能找到段落的主旨。

　　【例1】理學重道德的修養固然不錯，其對于中國社會日后發展貢獻，也不容忽視，但不能否認，理學所倡導的偏重道輕視事功的傾向，還有它那過分的內省自律，正好為專制帝王起到了為淵驅魚的效果。讀書人的大丈夫氣概日漸消亡，英雄豪杰只有在草莽中孕育，從梁山泊里誕生。宋、明兩次亡于外族，無疑與宋代以來主流思想的自宮與內斂不無干系。

　　對這段文字的主旨理解最準確的是（  ）

　　A.理學特有的價值取向遵循了古代統治者的統治需求

　　B.理學所倡導的精神導致古代讀書人中很少出現英雄豪杰

　　C.讀書人大丈夫氣概的缺失和理學自身的特點有關

　　D.宋明兩次亡于外族，理學理論起到了推波助瀾的作用

　　【解析】A。從“理學所倡導的偏重道德輕視事功的傾向，還有它那過分的內省自律，正好為專制帝王起到了為淵驅魚的效果”可知，文段意在表明理學“偏重道德輕視事功”是遵循了古代統治者的統治需求的。下文“讀書人的大丈夫氣概日漸消亡”和“宋、明兩次亡于外族”都是舉例說明這一事實，所以A項正確。

　　【例2】科學精神就是懷疑、批判和不斷自我揚棄的精神。科學思維方式的長處也許就在于其具有內在的糾錯機制。人類的認識史不僅是不斷推進未知到已知的過程，也是不斷試錯糾錯的過程；它不僅需要豐富知識寶庫的勞作，而且需要清除庫存贗品的智慧和勇氣。

　　下列說法概括主旨最準確的是（  ）

　　A.科學精神的內涵                          B.人類認識史的發展規律

　　C.內在糾錯機制的產生過程                  D.人類不斷推進未知到已知

　　【解析】A。文段為總—分式結構，首句“科學精神就是懷疑、批判和不斷自我揚棄的精神”就是文段的中心句，A項正確。文段的主題應該是科學精神，內在糾錯機制只是其長處，C項不正確。

　　（二）立足文段整體，綜合分析

　　文段由句群組成，每個句子都表達一個含義，把每句的大意綜合起來加以概括，就是整個文段的主要內容。在抽取主干的過程中要注意前后句子的連貫性，確保文段的意思前后一致，重點語句和非重點語句取舍要正確。

　　【例3】影響一個地區長期或某段時期氣候變化的原因，是眾多而復雜的，人們至今還無法確切說明各種因素對氣候變化的影響程度。但是可以斷言：即使人類社會發展到今天，從總體講，自然因素仍然是影響氣候的主導因素。人類活動至今仍然不足以影響地區性氣候的基本屬性，更不足以引起冰期或間冰期等巨大的氣候變化。

　　這段文字意在說明（  ）

　　A.一個地區的氣候是多種因素共同作用的結果

　　B.地區性氣候的基本屬性主要取決于自然因素

　　C.人類活動不足以對一個地區的氣候產生影響

　　D.人類對氣候影響因素的了解與分析還不足夠

　　【解析】B。文段要表達的意思是：影響氣候的主導因素仍然是自然因素，人類活動至今仍然不足以影響地區性氣候的基本屬性，其主題是地區性氣候，由此可知B項正確。A項沒有表達出文意，排除；C項主題不對，排除；D項并非文段所表達的主要意思，而只是默認一個不重要的事實，排除。

　　【例4】群眾的眼睛是雪亮的，但如果缺乏足夠的引導和約束，這種“雪亮”有可能變成一種偏執，一種沒有方向的自負。而建立在“多數人”壓過“少數人”基礎上的制度安排，很可能走進片面和偏狹的陷阱中，“上級”評議，官員面對的是“一個人”；“公眾”評議，官員面對的是“一群人”，只有在“頂天”的壓力和“立地”的責任互相補充下才能真正起到足夠的監督作用；自上而下與自下而上的監督力量有機地結合，才可能在博弈中避免“一個人”的片面和“一群人”的片面。

　　這段文字的主旨是（  ）

　　A.質疑群眾評議的合理性                    B.群眾的意志要得到合理的引導和約束

　　C.如何對官員進行有效監督                  D.怎樣在群眾和上級間達到平衡

　　【解析】C。文段的前兩句是說明群眾對于官員的監督是可能存在誤區的，即“一群人”的片面，只有把群眾評議和上級評議結合起來，才能保證評議的合理性和真實性。由此可見，文段主題是怎樣才能對官員進行有效的監督，C項正確。A、B兩項都只表達了前兩句話的意思，過于片面；D項所表達的意思脫離了“對官員進行監督”這個主題，排除。

　　（三）關聯關系語切入法

　　在片段閱讀中關聯詞的結構使句子的前后關系具有了一定的傾向性，而內容的重點也往往緊跟在關聯詞后面，所以通過關聯詞可以迅速找到文段的主旨。

　　1.表示轉折關系詞的后面，如“然而”、“但是”、“事實上”等關聯詞；

　　2.表示結論關系詞的后面，如“所以”、“由此可見”、“因而”等關聯詞；

　　3.表示遞進關系詞的后面，如“甚至”、“并且”、“而且”、“還”等關聯詞；

　　4.表示必要條件的引導詞后面，如“只有”、“必須”、“應該”、“需要”等關聯詞。

　　【例1】一個體系中的各種制度具有戰略互補性，某一項或幾項制度發生變革，其他的制度要么進行相應的變化，要么就會與新制度難以配合，對新制度的實施產生阻礙。因此，制度變革本質上就應該是整體推進的，雖然在實施上可以分步進行，否則，就會存在巨大的制度運行成本。

　　下列對文意的概括最恰當的一項是（  ）

　　A.各種制度之間具有戰略互補性

　　B.實施新制度往往有阻礙

　　C.制度變革應整體上推進可分步實施

　　D.實施新制度運行成本巨大

　　【解析】C。文段由“因此”引出結論“制度變革本質上就應該是整體推進的，雖然在實施上可以分步進行”，也就是文段的主題句，后面的“否則”引出反面論證進一步證明前一句為主題句，C項正確。

　　【例2】作為一個擁有五千年不間斷文明史的古國，我國擁有十分豐富的非物質文化遺產。這些活態的文化不僅構成了中華民族深厚的文化底蘊，也承載著中華民族文化淵源的基因。但隨著我國現代化建設的加速，文化標準化以及環境條件的變化，尚有不計其數的文化遺產正處于瀕危狀態，它們猶如一個個影子，隨時都可能消亡。

　　對這段文字概括最準確的是（  ）

　　A.文化遺產保護工作要有新思路

　　B.要重視現代化建設帶來的新問題

　　C.新形勢下亟須加強文化遺產保護

　　D.諸多因素威脅著文化遺產的生存狀態

　　【解析】D。文段先介紹我國擁有十分豐富的非物質文化遺產，然后由“但”引出主題：隨著我國現代化建設的加速，文化標準化以及環境條件的變化，尚有不計其數的文化遺產正處于瀕危狀態，它們猶如一個個影子，隨時都可能消亡，顯然D項是對文段的準確概括。A項主題不對，材料沒有談到“新思路”；B項太寬泛籠統；C項是根據材料得出的推論，不是對材料本身的概括。

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