云南公務員考試行測答題指導：關注生活中的定義
考生在準備公務員考試行測備考的時候，總是關注數學、邏輯等內容比較多、不容易復習的題型，其實在行測考試中有很多難度相對不高、容易拿分的題型，這些題型在考試的過程中是我們拿分的重點，也希望大家能夠關注。定義判斷就是其中的一類，其實這類題不需要花很長時間專門復習，只要生活中留心，就會做好積累。云南公務員考試網（http://www.yngkw.org）在此進行詳述。
有一個地方很好玩，是旅游的好去處，如果你第一次去，就覺得很新鮮新奇，玩得很痛快，覺得收獲也不小，但如果去的次數多了，就不覺得新奇好玩了。當你極度口渴的時候十分需要喝水，你喝下的第一杯水是最解燃眉之急、最暢快的，但隨著口渴程度降低，你對下一杯水的渴望值也不斷減少，當你喝到完全不渴的時候，這時候再喝下去甚至會感到不適，再繼續喝下去會越來越感到不適。
這些都是生活中隨處可見現象，如果你只是把它當成生活，那么你就會錯過一個知識點，如果你留心生活，具有考試的敏感度，只要隨手查詢一下，那么你就會學到一個知識點：邊際效用遞減規律：在一定的時間內，在其他商品的消費數量保持不變的條件下，隨著消費者對某種商品消費量的增加，消費者從該商品連續增加的每一消費單位中所得到的效用增量即邊際效用是遞減的。
從生活中學習是一件很輕松的事情，當然從生活中學，還要在生活中用，這樣才真正掌握了知識的本質。
阿倫森效應是指人們最喜歡那些對自己的喜歡、獎勵、贊揚不斷增加的人或物，最不喜歡那些顯得不斷減少的人或物。科學家召集志愿者，分4組人對某一人給予不同的評價，借以觀察某人對哪一組最具好感。第一組始終對之褒揚有加，第二組始終對之貶損否定，第三組先褒后貶，第四組先貶后褒。此實驗對數十人進行過后，發現絕大部分人對第四組最具好感，而對第三組最為反感。
在學習和了解了一個知識點后，如果能在生活中應用，才算真正掌握。在宿舍樓的后面，停放著一部爛汽車，大院里的孩子們每當晚上7點時，便攀上車廂蹦跳，嘭嘭之聲震耳欲聾，大人們越管，眾孩童蹦得越歡，見者無奈。遇到這種情況該怎么辦呢？阿倫森效應便可有效解決。這天，一個人對孩子們說：“小朋友們，今天你們比賽，蹦得最響的獎玩具手槍一支。”眾童嗚呼雀躍，爭相蹦跳，優者果然得獎。次日，這位朋友又來到車前，說：“今天繼續比賽，獎品為兩粒奶糖。”眾童見獎品直線下跌，紛紛不悅，無人賣力蹦跳，聲音疏稀而弱小。第三天，朋友又對孩子們言：“今日獎品為花生米二粒。”眾童紛紛跳下汽車，皆說：“不蹦了，不蹦了，真沒意思，回家看電視了。”具體的問題都解決了，還怕在考試中考到這個知識點嗎？
云南公務員考試網認為，從生活中來，到生活中去是學習定義判斷這類題的非常有效的方法，希望廣大考生關注生活，多做積累，熟練應用，相信在考場上，定義判斷題型會成為大家的重要提分手段。
行測更多解題思路和解題技巧，可參看2014年公務員考試技巧手冊。
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