2013年云南公務員面試模擬題及精解三十九
1.現在貧富差距擴大，談一下原因，并說我們在稅收政策方面可以采取的措施？
【考察能力】綜合分析能力
【思路分析】現狀，原因，稅收征收現狀，措施
【答題思路】
（1）改革開放30多年，我國經濟、政治、生態、文化等多個方面出現了極大的進步，但是也伴隨著一些引誘，比如貧富差距擴大（可以說我國基尼系數突破0.5的事實）。
（2）我國貧富差距擴大有多方面的原因：其一、我國實行市場經濟，鼓勵競爭，競爭必然帶來差異化，差異化的表現之一就是貧乏差距擴大；其二、以工業化為主的發展戰略；其三、不均衡的地區發展戰略，實施經濟特區，“讓一部分人先富起來”使得東西部貧富差距拉大；其四、還有一部分官員腐敗、行業壟斷等多種原因。
（3）現狀：我國目前的稅收主要以間接稅為主，如營業稅、增值稅、關稅等；以將稅收附加在商品領域的方式，高度平均的從社會各個階層征稅。
（4）措施：如果我們減少間接稅的稅種，改為以直接稅的方式征稅，如所得稅，將能夠更有針對性的向富裕階層收稅，降低貧窮階層的稅負，從而減小貧富差距。
2.現在大學中農村生源減少，談看法？
【考察能力】綜合分析能力
【思路分析】評價該現象，分析原因，談對策，擴展升華
【答題思路】
（1）隨著社會的發展、時代的進步，我國社會當前正處于轉型期，出現了一些過去沒有的新現象，如大學中農村生源減少，這對于社會的健康發展是一個不利因素，對此我們應客觀冷靜看待。
（2）原因可能有：其一、由于城市化進程加快，大量農村人口涌入城市，農村出現了空巢化的趨勢；其二、隨著計劃生育的政策越來越深入人心，我國農村新生人口數量得到了有效控制；其三、當前大學畢業生就業情況堪憂，加之學費高，使一部分農村家庭對進入大學生造失去興趣；其四、建國六十多年來，隨著馬太效應的不斷積累，社會資源定向一部分人集中，社會分層趨勢明顯，農村學生進入大學深造的阻力加大等。以上種種原因的綜合作用，使得大學生中農村生源減少。
（3）對策：我們應從分配制度、招生制度、改善大學生就業情況等多種角度入手解決這一問題，例如：減小社會貧富差距、教育資源向農村傾斜、招生時注意照顧農村考生的實際情況、多種方式保障大學生就業等。
（4）擴展升華：從以上，我們可以發現，當前社會的種種亂象其根本原因主要是當前的生產關系與生產力之間存在一定不匹配的現象，對此我們應繼續深化改革，以科學發展觀指導建設和諧社會，促進經濟社會又好又快發展。
3.寓言類。農夫有一只雞，每天下一個蛋，他想要雞下的多一點，每天給它吃很多，結果雞很肥，下的蛋卻比原來少了。談談看法？
【考察能力】綜合分析能力
【思路分析】談故事的寓意，根據寓意聯系一些生活中的事物，談感想
【答題思路】
（1）分析寓言的涵義，雞因為吃的多而患病，從而影響了產蛋率，投入的精力更多了，取得的效果卻減少了。
（2）欲速則不達，片面追求高效可能引起涸澤而漁或者揠苗助長的現象，最后得不到所追求的結果。可以舉例，如地方政府追求短期政績而做出的一些華而不實的工程；學校為了升學率拼命給學生加壓；養殖戶用瘦肉精等有毒化學制劑提高瘦肉比例；駕校開速成班造就一批馬路殺手等。我們待人接物做工作都應該根據實際情況，科學合理的投入，使各項工作合理有序開展，在原則、規律的指導下盡可能的提高工作效率，從而更好的為人民服務。
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