云南公務(wù)員行測邏輯判斷習(xí)題精解（18）

　　1.域控制器存儲了域內(nèi)的賬戶、密碼和屬于這個(gè)域的計(jì)算機(jī)三項(xiàng)信息。當(dāng)計(jì)算機(jī)接入網(wǎng)絡(luò)時(shí)，域控制器首先要鑒別這臺計(jì)算機(jī)是否屬于這個(gè)域，用戶使用的登錄賬戶是否存在，密碼是否正確。如果三項(xiàng)信息均正確，則允許登錄：如果以上信息有一項(xiàng)不正確，那么域控制器就會拒絕這個(gè)用戶從這臺計(jì)算機(jī)登錄。小張的登錄賬號是正確的，但是域控制器拒絕小張的計(jì)算機(jī)登錄。

　　基于以上陳述能得出以下哪項(xiàng)結(jié)論？

　　A.小張輸入的密碼是錯(cuò)誤的

　　B.小張的計(jì)算機(jī)不屬于這個(gè)域

　　C.如果小張的計(jì)算機(jī)屬于這個(gè)域，那么他輸入的密碼是錯(cuò)誤的

　　D.只有小張輸入的密碼是正確的，它的計(jì)算機(jī)才屬于這個(gè)域

　　2.巴斯德認(rèn)為，空氣中的微生物濃度與環(huán)境狀況、氣流運(yùn)動和海拔高度有關(guān)。他在山上的不同高度分別打開裝著煮過的培養(yǎng)液的瓶子，發(fā)現(xiàn)海拔越高，培養(yǎng)液被微生物污染的可能性越小。在山頂上，20個(gè)裝了培養(yǎng)液的瓶子，只有一個(gè)長出了微生物。普歇另用干草浸液做材料重復(fù)了巴斯德的實(shí)驗(yàn)，卻得出不同的結(jié)果：即使在海拔很高的地方，所有裝了培養(yǎng)液的瓶子都很快長出了微生物。

　　以下哪項(xiàng)如果為真，最能解釋普歇和巴斯德實(shí)驗(yàn)所得到的不同結(jié)果？

　　A.只要有氧氣的刺激，微生物就會從培養(yǎng)液中自發(fā)地生長出來

　　B.培養(yǎng)液在加熱消毒、密封、冷卻的過程中會被外界細(xì)菌污染

　　C.普歇和巴斯德的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)都不夠嚴(yán)密

　　D.干草浸液中含有一種耐高溫的枯草桿菌，培養(yǎng)液一旦冷卻，枯草桿菌的孢子就會復(fù)活，迅速繁殖

　　3.張教授的所有初中同學(xué)都不是博士；通過張教授而認(rèn)識其哲學(xué)研究所同事的都是博士；張教授的一個(gè)初中同學(xué)通過張教授認(rèn)識了王研究員。

　　以下哪項(xiàng)作為結(jié)論從上述斷定中推出？

　　A.王研究員是張教授的哲學(xué)研究所同事          B.王研究員不是張教授的哲學(xué)研究所同事

　　C.王研究員不是博士                          D.王研究員不是張教授的初中同學(xué)

　　4.一般將緬甸所產(chǎn)的經(jīng)過風(fēng)化或經(jīng)河水搬運(yùn)至河谷、河床中翡翠大礫石，稱為“老坑玉”。老坑玉的特點(diǎn)是“水頭好”、質(zhì)堅(jiān)、透明度高，其上品透明如玻璃，故稱“玻璃種”或“冰種”。同為老坑玉，其質(zhì)量相對也有高低之分，有的透明度高一些，有的透明度稍差些，所以價(jià)值也有差別。在其他條件都相同的情況下，透明度高的老坑玉比透明度較低的單位價(jià)值高，但是開采的實(shí)踐告訴人們，沒有單位價(jià)值最高的老坑玉。

　　以上陳述如果為真，可以得出以下哪項(xiàng)結(jié)論？

　　A.沒有透明度最高的老坑玉

　　B.“新坑玉”中也有質(zhì)量很好的翡翠

　　C.老坑玉的單位價(jià)值還決定于其加工的質(zhì)量

　　D.隨著年代的增加，老坑玉的單位價(jià)值會越來越高

　　5.某教育專家認(rèn)為：“男孩危機(jī)”是指男孩調(diào)皮搗蛋、膽小怕事、學(xué)習(xí)成績不如女孩好等現(xiàn)象。近些年，這種現(xiàn)象已經(jīng)成為兒童教育專家關(guān)注的一個(gè)重要問題。這位專家在列出一系列統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)后，提出了“今日男孩為什么從小學(xué)，中學(xué)到大學(xué)全面落后于同年齡段的女孩”的疑問，這無疑加劇了無數(shù)男生家長的焦慮。該專家通過分析指出，恰恰是家庭和學(xué)校不適當(dāng)?shù)慕逃�方法�?dǎo)致了“男孩危機(jī)”現(xiàn)象。

　　以下哪項(xiàng)如果為真，最能對該專家的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑？

　　A.家庭對獨(dú)生子女的過度呵護(hù)，在很大程度上限制了男孩發(fā)散思維的拓展和冒險(xiǎn)性格的養(yǎng)成

　　B.現(xiàn)在的男孩比以前的男孩在女孩面前更喜歡表現(xiàn)出“紳士”的一面

　　C.在家庭、學(xué)校教育中，女性充當(dāng)了主要角色

　　D.現(xiàn)代社會游戲泛濫，男孩天性比女孩更喜歡游戲，這耗去了他們大量的精力

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　　（云南公務(wù)員考試網(wǎng)http://www.yngkw.org）參考答案解析

 

　　1.【答案】C。解析：考查復(fù)言命題的推理規(guī)則。由題干可知，當(dāng)且僅當(dāng)三項(xiàng)信息都正確時(shí)，才允許登陸。即賬號正確、密碼正確且計(jì)算機(jī)屬于這個(gè)域是允許登陸的充分必要條件。

　　小張的計(jì)算機(jī)被拒絕登陸，否定后件就能否定前件，即至少有一項(xiàng)信息錯(cuò)誤。由于小張的登錄賬號是正確的，則可推出小張的密碼錯(cuò)誤或者計(jì)算機(jī)不屬于這個(gè)域。因此，如果小張的計(jì)算機(jī)屬于這個(gè)域，那么他輸入的密碼是錯(cuò)誤的，C項(xiàng)正確。

　　2.【答案】D。解析：解釋型題目。題干要求解釋普歇和巴斯德實(shí)驗(yàn)所得到的不同結(jié)果，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的唯一區(qū)別是材料不同，普歇用干草浸液做材料。要解釋產(chǎn)生的不同結(jié)果，只能從實(shí)驗(yàn)不同之處入手，D項(xiàng)說明干草浸液中的枯草桿菌能夠耐高溫且迅速繁殖，也就解釋了普歇實(shí)驗(yàn)結(jié)果中培養(yǎng)液的瓶子都很快長出微生物的原因，從而說明了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同的原因。A項(xiàng)“氧氣的刺激”和B項(xiàng)“在加熱消毒、密封、冷卻的過程中會被外界細(xì)菌污染”在普歇和巴斯德實(shí)驗(yàn)中都可能出現(xiàn)，C項(xiàng)說明實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)都不夠嚴(yán)密，都不能解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同的原因。故答案選D。

　　3.【答案】B。解析：考查直言命題及其推理。“通過張教授而認(rèn)識其哲學(xué)研究所同事的都是博士”換質(zhì)換位之后為“非博士都不是通過張教授而認(rèn)識其哲學(xué)研究所同事的”，也即“非博士通過張教授認(rèn)識的人不是其哲學(xué)研究所同事”。由“張教授的所有初中同學(xué)都不是博士”得“張教授的一個(gè)初中同學(xué)不是博士”，又“張教授的一個(gè)初中同學(xué)通過張教授認(rèn)識了王研究員”，因此，可以知道“王研究員不是張教授的哲學(xué)研究所同事”，即B選項(xiàng)。

　　4.【答案】A。解析：結(jié)論型題目。題干指出“透明度高的老坑玉比透明度較低的單位價(jià)值高”和“沒有單位價(jià)值最高的老坑玉”，可得出“沒有透明度最高的老坑玉”，即A項(xiàng)。“新坑玉”、加工質(zhì)量和年代長短在題干中均未提及，B、C、D三項(xiàng)都超出了題干范圍，不能推出。故答案選A。

　　5.【答案】D。解析：削弱型題目。題干專家的觀點(diǎn)是“家庭和學(xué)校不適當(dāng)?shù)慕逃�方法�?dǎo)致了‘男孩危機(jī)’現(xiàn)象”。A項(xiàng)說明家庭的過度呵護(hù)可能導(dǎo)致了“男孩危機(jī)”現(xiàn)象，加強(qiáng)了專家的觀點(diǎn)；B項(xiàng)的“紳士”、C項(xiàng)的“女性充當(dāng)了主要角色”都與“男孩危機(jī)”現(xiàn)象無關(guān)；D項(xiàng)說明男孩更喜歡游戲而耗去了大量精力，即產(chǎn)生“男孩危機(jī)”現(xiàn)象另有他因，直接削弱了專家觀點(diǎn)。故答案選D。