【題目】 　　現(xiàn)在的很多青年人不愛學(xué)政治，覺得政治沒有意思，你是怎么認(rèn)為的？ 　　【測評要素】 　　綜合分析能力 　　【答案要點】 　　許多青年人政治不愛學(xué)政治，覺得政治沒有意

　　【題目】 　　中央在“德才兼?zhèn)洹钡倪x干基礎(chǔ)上提出了“以德為先”原則，你怎么看？ 　　【答題要點】 　　（１）選人用人要堅持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄取＿@是在新形勢下我們黨關(guān)于選人用人原

　　【題目】 　　王莊是個古鎮(zhèn)，村莊錯落有致，環(huán)境優(yōu)美，依山傍水。在新農(nóng)村建設(shè)中有人建議將建筑拆掉，以為建筑太古舊了，有人建議在原有的基礎(chǔ)上加以修改。你是怎樣認(rèn)為的？ 　　【測評要

　　【題目】 　　地震中有一句話叫做“只要有一線希望就要盡一切努力”，你怎么看？ 　　【測評要素】 　　綜合分析能力 　　【答題要點】 　　（１）地震災(zāi)害發(fā)生以來，黨中央、國務(wù)院始

　　【題目】 　　對于自己是自己，別人是別人；把別人看成自己，把自己看成別人；把自己看成自己，把別人看成自己。你怎么看？ 　　【測評要素】 　　綜合分析能力 　　【答題要點】 　　

　　【題目】 　　目前為止，你個人在工作和學(xué)習(xí)中遇到的最大壓力是什么？ 　　【測評要素】 　　綜合分析能力 　　【答題要點】 　　（１）在我的工作和學(xué)習(xí)中曾經(jīng)遇到過不少的困難，這些

　　【題目】 　　千里之堤毀于蟻穴，談?wù)勀愕目捶ā? 　　【測評要素】 　　綜合分析能力 　　【答題要點】 　　（１）“千里之堤，毀于蟻穴”這句話是說一個小小的螞蟻洞，可以使千里長堤

　　【題目】 　　有人說，做人的訣竅是抬高別人，貶低自己；尊重別人，放低自己，你對此有什么看法？ 　　【測評要素】 　　綜合分析能力 　　【答題要點】 　　（１）這兩句話在處理人際

　　【題目】 　　有一位教育家曾說：“教育公平是社會最基本的公平”，談?wù)勀愕目捶ā? 　　【測評要素】 　　綜合分析能力 　　【答案要點】 　　（１）教育公平指的是接受教育的機(jī)會和接

　　【題目】 　　請你談?wù)務(wù)\信對生活的影響。 　　【測評要素】 　　綜合分析能力 　　【答案要點】 　　（１）“誠信”是處理個人與社會、個人與個人之間相互關(guān)系的基本道德規(guī)范，是發(fā)展

　　【題目】 　　許多大學(xué)畢業(yè)生放棄戶口檔案去北京闖蕩，請你談?wù)剬�這種現(xiàn)象的看法。 　　【測評要素】 　　綜合分析能力 　　【答案要點】 　　對于這種現(xiàn)象我們要辯證地看待： 　　（

　　【題目】 　　談?wù)劯母锱c創(chuàng)新在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的意義。 　　【測評要素】 　　綜合分析能力 　　【答案要點】 　　（１）建設(shè)社會主義新農(nóng)村是我國現(xiàn)代化進(jìn)程中的重大歷史任務(wù)。

　　【題目】 　　現(xiàn)在大學(xué)生對理想與現(xiàn)實的差距感到不理解和彷徨，你怎么看這個現(xiàn)象？ 　　【測評要素】 　　綜合分析能力 　　【參考答案】 　　對于這種現(xiàn)象，我認(rèn)為應(yīng)該理性地看待和分

　　【題目】 　　你是如何理解“公生明，廉生威”的？ 　　【測評要素】 　　綜合分析能力 　　【答案要點】 　　（１）“吏，不畏吾嚴(yán)而畏吾廉；民，不服吾能而服吾公。公則民不敢慢，廉

　　【題目】 　　人生有限和事業(yè)無限，你有什么看法？ 　　【測評要素】 　　綜合分析能力 　　【答案要點】 　　（１）人生有限，指的是人的生命是有限的；事業(yè)無限，指的是人要進(jìn)行的事